圆的对称性（知识清单+7大题型+好题必刷）原卷版-2025年新九年级数学（苏科版）.pdfVIP

圆的对称性知（识清单+7大题型+好题必刷）

3题型梳理

画画二…莉雨盛誉定场泵宿

题型二利用垂径定理求平行弦问题

题型三利用垂径定理求解其他问题

题型四垂径定理的推论

题型五垂径定理的实际应用

题型六利用弧、弦、圆心角的关系求解

题型七利用弧、弦、圆心角的关系求证

田一如欣清箪一

知识点L垂径定理

（1）垂径定理

垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧

（2）垂径定理的推论

推论1：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧

推论2：弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧

推论3：平分弦所对一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧

知识点2：垂径定理的应用

垂径定理的应用很广泛，常见的有:

（1）得到推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧

2（）垂径定理和勾股定理相结合，构造直角三角形，可解决计算弦长、半径、弦心距等问题

这类题中•般使用列方程的方法，这种用代数方法解决几何问题即几何代数解的数学思想方法•定要掌握

知识点3：圆心角、弧、弦的关系

（1）定理：在同圆和等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等

2（）推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分

别相等

说明：同一条弦对应两条弧，其中一条是优弧，一条是劣弧，而在本定理和推论中的“弧”是指同为优弧或劣弧

3（）圆心角的度数与它所对的弧的度数相等

注意：

（1）正确理解和使用圆心角、弧、弦三者的关系

三者关系可理解为：在同圆或等圆中，①圆心角相等，②所对的弧相等，③所对的弦相等，三项“知一推二”，一

项相等，其余二项皆相等这源于圆的旋转不变性，即：圆绕其圆心旋转任意角度，所得图形与原图形完全重合

2（）在具体应用上述定理解决问题时，可根据需要，选择其有关部分

3题型方法

【题型一】利用垂径定理求值

【例1】2（4-25九年级上•江苏盐城•阶段练习）如图，。。是。。的直径，弦4BJ.CD于点E,如果44=4,则力E的

长为（）

A1B2C4D8

【举一反三】

1.2（4-25九年级上•江苏无锡•期末）如图，。。的直径C。垂直弦4?于点£,且/8=8,OB=5,则CE的长为

A.1B.2C.3D.4

2.2（4-25九年级上•江苏泰州•期末）如图，＜8为。。的直径，弦CD交。4于点M,且NDM8=45。，若MC=2,

MD=4,则。。的半径为

3.2（3-24九年级上•江苏宿迁•期中）如图，有一座圆弧形拱桥，它的跨度43为30m,拱高PM为9m,当洪水泛滥

到跨度只有15m时，就要采取紧急措施，若某次洪水中，拱顶离水面只有2m,即PN=2m时，试求：

1（）拱桥所在的圆的半径;

2（）通过计算说明是否需要采取紧急措旅.

【题型】利用垂径定理求解其他问题

【例3】2（4-25九年级上•江苏南通•阶段练习）卜列语句中正确的说法是（）

A.垂直于弦的直径平分弦

B.圆是轴对称图形，任何一条直径都是它的对称轴

C.长度相等的弧是等瓠

D.圆内接矩形是正方形

【举一反】

1.（九年级上•江苏苏州•阶段练习）如图所示，一圆弧过方格的格点试在方格中建立平面直角坐标系，使点力

的坐标为0（,4）,则该圆弧所在圆的圆心坐标是（）

C.(-1J)D.(21)

2.2（3-24九年级