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中考物理电表测量题讲解案列

中考物理电表测量题讲解案例

在中考物理中，电表的测量问题是电学部分的基础与重点，也是学生容易出错的地方。这类题目不仅考察学生对电流表、电压表基本原理和使用规则的掌握，更考验其电路分析能力和逻辑思维能力。本文将通过几个典型案例，深入剖析电表测量题的解题思路与技巧，希望能为同学们提供有益的参考。

一、电表测量的基本依据与常见误区

电流表和电压表是电路测量的基本工具。电流表要串联在电路中，测量的是通过其所在支路的电流；电压表要并联在电路中，测量的是其两端之间的电压。这是解决一切电表测量问题的根本出发点。

常见的误区主要有：

1.电表类型混淆：将电压表误当电流表串联，或将电流表误当电压表并联，导致对电路结构分析错误。

2.测量对象判断不清：尤其是在复杂电路或含有多个用电器的电路中，难以准确判断电流表测量哪部分电流，电压表测量哪段电路的电压。

3.忽视电表内阻影响：虽然在初中阶段通常忽略电表内阻对电路的影响（认为电流表内阻为零，电压表内阻无穷大），但在某些定性分析题目中，若概念不清，也可能因此出错。

二、典型案例深度解析

案例一：基础串并联电路中的电表测量

题目呈现：如图所示电路，闭合开关S后，电流表A?、A?的示数分别为I?、I?，电压表V?、V?的示数分别为U?、U?。请判断各电表分别测量的是什么物理量，并比较I?与I?，U?与U?的大小关系（电源电压保持不变，忽略电表对电路的影响）。

（*此处应有电路图：一个电源，一个开关S，两个定值电阻R?、R?串联。电流表A?串联在干路中（或说串联在R?、R?之前），A?与R?串联。电压表V?并联在电源两端，V?并联在R?两端。*）

思路分析：

1.判断电路连接方式：首先简化电路，将电压表视为断路，电流表视为导线。可以看出，电流从电源正极出发，经过开关S、电流表A?，然后依次流过R?、R?、电流表A?，最后回到电源负极。因此，R?与R?是串联关系。

2.分析电流表：

*A?串联在整个电路的干路上（由于是串联电路，只有一条路径），因此A?测量的是串联电路的总电流，即通过R?和R?的电流。

*A?与R?串联，因此A?测量的是通过R?的电流。

*在串联电路中，电流处处相等，所以I?=I?。

3.分析电压表：

*V?并联在电源的正负极两端，因此V?测量的是电源电压U。

*V?并联在R?的两端，因此V?测量的是R?两端的电压U?。

*在串联电路中，总电压等于各部分电路电压之和，即U=U?（R?两端电压）+U?（R?两端电压），所以U?（电源电压）大于U?（R?电压）。

解答：

*A?测电路总电流（或通过R?、R?的电流），A?测通过R?的电流，I?=I?。

*V?测电源电压，V?测R?两端电压，U?U?。

易错点提示：部分同学可能会错误地认为A?和A?测量的是不同的电流，或V?测量的是R?电压。这主要是对串联电路的电流、电压规律掌握不牢，或未能正确识别电表的串联、并联关系所致。

案例二：含滑动变阻器的动态电路电表分析

题目呈现：如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关S，将滑动变阻器R?的滑片P向右移动时，电流表A的示数和电压表V的示数将如何变化？电压表V测量的是哪个电阻两端的电压？

（*此处应有电路图：电源、开关S、定值电阻R?、滑动变阻器R?串联。电流表A串联在电路中测总电流。电压表V并联在R?两端。*）

思路分析：

1.电路连接与电表测量对象：R?与R?串联，电流表A测串联电路电流。电压表V并联在R?两端，故测R?两端电压。

2.滑片移动对电路的影响：滑片P向右移动，滑动变阻器R?接入电路的电阻丝长度变长，因此R?的阻值变大。

3.总电阻与电流变化：串联电路总电阻R总=R?+R?。R?变大，R总变大。电源电压U不变，根据欧姆定律I=U/R总，电路中电流I变小，即电流表示数变小。

4.电压表示数变化：R?为定值电阻，其两端电压U?=I*R?。由于I变小，R?不变，所以U?变小，即电压表示数变小。

解答：电压表V测量R?两端电压。当滑片P向右移动时，电流表示数变小，电压表示数变小。

变式思考：若电压表V并联在R?两端，情况如何？若并联在电源两端呢？（并联在R?两端时，电流变小，R?电压变小，电源电压不变，则R?电压变大；并联在电源两端时，电压表示数始终不变。）

案例三：复杂电路中电表测量对象的辨析

题目呈现：如图所示电路，当开关S闭合后，电表A、B、C均有示数。已知电路中只有两个用电器（两个相同的小灯泡L?、L?，且均正常发光）。请判断电表A、B、C分别是什么表（电流表或电压表），并说明它们分别测量什么。

（*此处应有电路图：电源正极出来