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三年级语文下册;今天就让我们跨过历史之桥,一起去看一看代表着我国古代劳动人民智慧结晶的赵州桥吧。;;第一课时;我会认;;省;生字归类;状元成才路;;;状元成才路;词语解释;雕刻:在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。;从来没有过的举动或事业。;自由朗读课文,说一说本文主要从哪几个方面描写了赵州桥?;气势雄伟;建造坚固;图案精美;课堂演练;二、读读写写。
雄伟壮丽坚固美观气势磅礴美轮美奂
雕梁画栋富丽堂皇巧夺天工别具匠心
长虹卧波金碧辉煌亭台楼阁固若金汤;三、连线。;上节课我们学习了生字,初步了解了赵州桥,这节课让我们继续和作者一起荡舟洨河,去领略赵州桥独特的美。;快速读课文,看看赵州桥这座举世闻名的桥梁到底有哪些独特之处?;河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。;“赵县的洨河上”———
“隋朝” ———
“世界闻名” ———
“李春” ———
“一千四百多年”———;自读课文第2自然段,说说赵州桥在设计上有什么特点?这样设计有什么好处?;赵州桥非常雄伟。;桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。;河面宽37米;九米多宽,中间行车马,两旁走人;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
思考:赵州桥在设计上的特点有哪些?;;当水面在线条以下的时候。;水大的时候,水从大拱桥下流过;侧拱里也流水!;这种设计,在建桥史上是一个创举。;这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。;这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。;这座桥不但坚固,而且美观。;细读第3自然段,说说“美观”表现在哪里?课文中写了哪几种“精美的图案”?;有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花。;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。;还有的刻着双龙戏珠。;精美的图案;赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。;说一说:学完了赵州桥这节课,你有什么感受?;;通过描写赵州桥 , , ,的三个特点,表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,表达了作者对 之情,以及对中国石拱桥的赞美和歌颂。;拓展延伸;课堂练习;二、请写一段话夸夸赵州桥。;三、本文第二段围绕“雄伟”这个特点介绍了赵州桥,令人如临其境。请你参照这种方法,写一写家乡的某一处建筑的特点。;谢谢1;;一、理解课题,导入新课。;中国古代桥梁.从结构与造型上看,可以分为拱式桥、梁式桥、索桥、浮桥、悬臂桥等。古代遗留下来的石拱桥数量很多,其中最著名的当属赵州桥。除此之外,还有一些石拱桥也很有名,如金代建造的北京卢沟桥,明末建造的江西南城万年桥、永丰思江桥,清代建造的清漪园十七孔桥。;
河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。;(1)生字广场;(2)认读园地;(3)多音字手册;(4)词语百宝箱;1.课文共有()自然段。;2段;2段;;文章的第一部分;1、课文采用“总分总”的布局方式,结构紧凑,层次分明。在介绍赵州桥的雄伟时,作者按照空间顺序,由上而下,先整体后局部,脉络清晰。在介绍赵州桥的美观时,作者采用了排比的手法进行细致描述,生动形象,富有气势。
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