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五七中学近现代教育变迁与社会影响研究

目录

一、文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2研究价值分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1国内相关研究回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2国外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4.1近现代教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.4.2社会影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

二、五七中学的历史沿革与早期教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1学校创建与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.1创建背景与缘起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.2发展阶段与转型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2早期教育模式与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.1课程设置与教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2.2师资队伍与学生群体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3社会环境对早期教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.1政策与制度因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3.2经济与文化因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

三、五七中学教育的演变与转型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1教育模式的变革历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1.1改革开放初期的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.1.2社会转型期的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.2课程体系与教学方法的调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.2.1课程改革的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.2.2教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.3办学理念的更新与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.3.1办学目标的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.3.2校园文化的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

四、五七中学教育变迁的社会影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

4.1对学生成长的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.1.1知识结构与能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

4.1.2价值观念与人格塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

4.2对区域发展的影响．．．．．．．．．．．．．．