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湘少版(2024)小学英语三年级上册(2024)新教材2025-2026学年教学计划
一、核心素养目标
1.语言能力:学生能掌握教材中各单元核心词汇(如问候、姓名、年龄、家庭、物品、颜色、食物、生日相关词汇),熟练运用日常交际句型(如Hello!”,Whatsyourname?”,“Howoldareyou?”等)进行简单对话,能正确朗读单元对话和短文,具备初步的听、说、读、写能力。
2.文化意识:了解中西方在问候、介绍、生日庆祝等方面的简单文化差异,培养尊重不同文化的意识,乐于接触和了解英语国家的文化习俗。
3.思维品质:在学习过程中,通过观察、比较、归纳等方式,梳
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