2025 教科版小学一年级上册科学天气变化观察日记试题及答案.docVIP

2025教科版小学一年级上册科学天气变化观察日记试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下面哪种天气适合外出放风筝？（）

A.雨天B.晴天C.雪天

2.天空中乌云密布，可能会（）。

A.出太阳B.下雨C.起雾

3.观察天气通常不包括（）。

A.看天空B.闻气味C.感受风

4.树叶一动不动，说明（）。

A.微风B.大风C.无风

5.下面表示晴天的是（）。

A.?B.??C.??

6.能看到彩虹的天气是（）。

A.雨后B.下雪后C.阴天

7.适合穿棉衣的天气是（）。

A.炎热B.寒冷C.温暖

8.测量气温的工具是（）。

A.温度计B.尺子C.天平

9.刮大风时，我们应该（）。

A.去大树下B.躲在屋里C.外出玩耍

10.太阳被云朵遮住，看不见了，这时的天气是（）。

A.晴天B.多云C.阴天

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于天气现象的有（）

A.晴天B.下雨C.打雷D.下雪

2.观察天气可以用到的方法有（）

A.用眼睛看B.用耳朵听C.用鼻子闻D.用身体感受

3.下面哪些天气不适合长时间户外活动（）

A.暴雨B.大雾C.强风D.多云

4.描述天气的词语有（）

A.温暖B.凉爽C.干燥D.潮湿

5.阴天时可能出现的现象有（）

A.天空灰暗B.阳光微弱C.气温较低D.有微风

6.能用来记录天气的方式有（）

A.写文字B.画画C.拍照D.录音

7.不同天气对我们的生活有不同影响，比如（）

A.晴天适合晾晒衣物B.雨天出行要带伞

C.雪天可能会影响交通D.大风天容易吹倒物品

8.观察到风很大时，可能出现的场景有（）

A.树枝摇晃B.尘土飞扬C.行人艰难行走D.水面平静

9.下列工具中可以帮助我们了解天气的有（）

A.风向标B.风速仪C.雨量器D.地图

10.天气变化可能会影响（）

A.动植物的活动B.人们的心情C.衣服的选择D.建筑物的安全

三、判断题（每题2分，共10题）

1.每天的天气都是一样的。（）

2.我们可以用不同的符号来记录天气。（）

3.下雪天一定非常冷，不会出太阳。（）

4.观察天气只能在白天进行。（）

5.风只有好处，没有坏处。（）

6.晴天时天空一定没有云。（）

7.用嘴巴尝一尝能知道当天的天气。（）

8.天气变化对植物生长没有影响。（）

9.温度高就是晴天，温度低就是阴天。（）

10.记录天气变化可以帮助我们更好地了解天气。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.请说出三种观察天气的方法。

答：用眼睛看天空状况、云朵形态；用身体感受温度、风力；用耳朵听是否有雷声等声音。

2.举例说明天气对我们生活的影响。

答：晴天适合出游、晾晒；雨天出行要准备雨具；大风天不宜在户外危险处停留，影响生活出行安排。

3.如何简单区分晴天和阴天？

答：晴天天空明亮，阳光充足，云朵较少；阴天天空灰暗，阳光微弱或看不到太阳，云朵较多。

4.记录天气变化有什么作用？

答：能帮助我们了解天气规律，提前做好应对准备，如根据天气安排活动、增减衣物等。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.假如连续一周都是下雨天，会对我们的生活产生哪些影响？

答：出行不便，衣物难晾干，可能导致一些室外活动取消，影响心情，还可能造成道路积水等问题。

2.讨论一下在不同天气里，动物们都有哪些不同的表现？

答：晴天时动物活跃，如鸟儿欢叫；雨天时蚂蚁搬家、蜻蜓低飞；下雪天很多动物会躲起来冬眠或减少活动。

3.想一想，如果没有天气变化，世界会变成什么样？

答：植物生长可能受影响，因为没有合适的降水、温度变化；生态平衡可能打破，人们生活也会变得单调，少了很多乐趣。

4.怎样引导小朋友养成每天观察天气并记录的好习惯？

答：可以通过奖励机制，如记录一周有小奖品；家长、老师带头观察记录，引导孩子；开展有趣的天气观察活动，提高孩子兴趣。

答案

一、单项选择题

1.B2.B3.B4.C5.C

6.A7.B8.A9.B10.B

二、多项选择题

1.ABCD2.ABD