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小学道德与法治教育中校园文化对学生社会责任感培养的促进作用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治教育中，校园文化对学生社会责任感培养的促进作用。通过深入分析校园文化的内涵及其在道德与法治教育中的价值，本文提出了校园文化对学生社会责任感培养的具体作用，以期为我国小学道德与法治教育提供有益借鉴。

关键词：小学道德与法治教育；校园文化；社会责任感；培养

一、概念阐述

（一）1.校园文化的内涵

校园文化是指在一定的历史条件下，学校全体师生共同创造、共同遵循的一种精神财富和价值观念体系。它包括学校的教育理念、道德观念、行为规范、学术风气、人际关系等方面。校园文化具有导向、凝聚、激励、约束等功能，对