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初中生物概念教学中的学生自主学习能力培养研究论文

摘要：本文以初中生物概念教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的自主学习能力。通过分析当前初中生物教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在为初中生物教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中生物；概念教学；自主学习能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前初中生物概念教学中存在的问题

随着教育改革的不断深入，初中生物教学逐渐从传统的知识传授型向培养学生的能力型转变。然而，在实际的教学过程中，仍然存在一些问题。首先，教师在生物概念教学中过于注重知识点的讲解，而忽略了学生的实际需求，导致学生对生物概念的理解和掌握程度不够。其次，部分教师