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第四课《吃动平衡健康体重》教学设计
学科
体育与健康
年级
七年级
课型
新授课
学期
七年级(全)
课题
第四课《吃动平衡健康体重》
课时
1
课标要求
理解能量平衡原理。
掌握健康体重管理方法。
形成科学健康观。
教材
分析
本课是人教版七年级重点内容,通过能量天平模型讲解摄入与消耗的关系,结合BMI计算和实际案例培养学生健康管理能力。
学情
分析
七年级学生正处于生长发育期,部分学生存在饮食不规律、运动不足或盲目减肥现象,需建立科学认知。
核心素养目标
理解能量平衡原理及BMI指数的计算方法。
学会分析食物营养成分表和运动能耗。
能根据自身情况设计体重管理方案。
运用食物替代法
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