《少年闰土》第一课时.docx

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《少年闰土》第一课时教学设计

（第六稿）

教学目标：

1.结合课前预学单，检查字词掌握情况，重点指导书写“缚”字。

2.借助资料，了解白话文，理解字词意思，体会鲁迅文章风格。

3.学习第1自然段，抓住关键词句，体会闰土在“我”心中的美好形象。背诵第一自然段。

4.学习第一自然段场景描写的写作方法，并尝试运用。

教学重难点:

1.学习第1自然段，抓住关键词句，体会闰土在“我”心中的美好形象。背诵第一自然段。

2.学习第一自然段场景描写的写作方法，并尝试运用。

教学准备：教学课件、作业单。

教学过程：

任务一：创设情境，导入新课

活动一：创设情境：“我心中的鲁迅先生”阅读交流会

1.同学们

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