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特殊教育家校协同育人的实践路径分析
前言
家校协同育人模式的有效实施还依赖于资源的整合与共享。学校和家庭在教育过程中拥有不同的资源和优势，如学校的教育设施、专业人员等，以及家庭的情感支持、生活环境等。如何有效整合和共享这些资源，确保学生能够得到全面的支持，是实践中的一大挑战。
尽管家校协同育人模式具有显著的教育优势，但在实际操作过程中，家校合作常常面临着种种障碍。家长与学校之间可能存在沟通不畅、教育理念差异、文化背景差异等问题，这些都会影响家校协同育人的效果。因此，需要制定有效的沟通机制，加强家校双方的理解和信任。
在家校协同育人模式下，个性化
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