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护理儿童哮喘患者的“峰流速仪使用”指导与病情监测试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)
1.峰流速仪主要测量的是?
A.肺活量
B.最大呼气峰流速
C.潮气量
答案:B
2.儿童使用峰流速仪时,应该采取什么姿势?
A.仰卧位
B.坐位
C.站立位
答案:C
3.峰流速仪测量几次取最佳值?
A.1次
B.2次
C.3次
答案:C
4.哮喘儿童日常监测峰流速值,何时测量最佳?
A.晨起
B.睡前
C.午后
答案:A
5.峰流速值达到个人最佳值的多少为正常?
A.60%
B.80%
C.100%
答案:B
6.峰流速仪的作用不包括?
A.评估哮喘病情
B.治疗哮喘
C.监测哮喘发作先兆
答案:B
7.测量峰流速前需要做什么?
A.深吸气
B.深呼气
C.正常呼吸
答案:A
8.哮喘儿童峰流速值持续下降提示?
A.病情好转
B.病情加重
C.测量有误
答案:B
9.峰流速仪的部件不包括?
A.口含器
B.显示屏
C.雾化装置
答案:C
10.儿童使用峰流速仪口含器时应?
A.轻轻咬住
B.紧闭嘴唇含住
C.松松含着
答案:B
多项选择题(每题2分,共10题)
1.峰流速仪使用正确的是()
A.先将指针拨到零点
B.快速用力呼气
C.测量后记录数值
答案:ABC
2.以下哪些情况提示哮喘病情加重()
A.峰流速值低于个人最佳值60%
B.峰流速值波动大
C.每日测量值逐渐降低
答案:ABC
3.指导儿童使用峰流速仪,正确的是()
A.讲解使用目的
B.示范操作方法
C.让儿童自行摸索
答案:AB
4.峰流速仪测量受哪些因素影响()
A.年龄
B.性别
C.身高
答案:ABC
5.哮喘儿童病情监测方法包括()
A.症状观察
B.峰流速仪测量
C.定期就医评估
答案:ABC
6.峰流速仪测量时,可能出现的错误有()
A.呼气不够快
B.口含器未含紧
C.指针未归零
答案:ABC
7.记录峰流速值时应包括()
A.测量时间
B.测量数值
C.当时症状
答案:ABC
8.峰流速仪的优点有()
A.方便携带
B.操作简单
C.价格昂贵
答案:AB
9.为儿童选择峰流速仪时应考虑()
A.适合儿童年龄
B.准确性
C.品牌
答案:AB
10.长期监测峰流速对哮喘儿童的好处有()
A.了解病情变化
B.调整治疗方案
C.提高自我管理能力
答案:ABC
判断题(每题2分,共10题)
1.峰流速仪只能在医院使用。(×)
2.测量峰流速值时,呼气越慢越好。(×)
3.哮喘儿童症状缓解就不用监测峰流速了。(×)
4.峰流速仪可以替代医生诊断。(×)
5.不同品牌峰流速仪测量原理相同。(√)
6.儿童测量峰流速前不需要热身。(√)
7.峰流速值正常,哮喘儿童就不会发作。(×)
8.家长可以自行根据峰流速值调整孩子用药。(×)
9.峰流速仪使用后要清洁口含器。(√)
10.峰流速仪的数值是固定不变的。(×)
简答题(每题5分,共4题)
1.简述峰流速仪对哮喘儿童病情监测的意义。
答案:能及时了解哮喘儿童气道通畅程度,通过数值变化反映病情轻重,发现发作先兆,为调整治疗提供依据,提高自我管理能力。
2.简述指导儿童使用峰流速仪的要点。
答案:先讲解目的消除顾虑,示范正确操作,包括站好、深吸气、快速呼气等动作,让儿童练习,确保掌握,提醒测量前指针归零,多次测量取最佳值。
3.当哮喘儿童峰流速值低于个人最佳值60%时应怎么做?
答案:立即让患儿休息,吸入缓解药物,如沙丁胺醇。密切观察症状,若未缓解或加重,及时就医。同时记录此次情况,以便后续分析。
4.峰流速仪测量时数值不准确可能有哪些原因?
答案:原因有呼气不够快速有力,口含器未含紧致漏气,指针未归零,测量姿势不正确,儿童配合度差等影响测量结果。
讨论题(每题5分,共4题)
1.讨论如何提高哮喘儿童及家长对峰流速仪使用和病情监测的依从性。
答案:加强教育,讲解重要性;提供便捷记录方式,如APP;建立医患沟通渠道,随时咨询;定期随访指导,给予鼓励和支持,提高其重视程度和积极性。
2.结合实际,讨论峰流速仪在社区哮喘儿童管理中的作用。
答案:在社区,峰流速仪方便儿童在家监测,社区医护可据此指导用药、调整治疗。及时发现病情变化,开展健康教育,提高儿童自我管理能力,降低急性发作率。
3.讨论峰流速仪与其他哮喘监测方法的互补性。
答案:峰流速仪可日常居家监测,与症状观察互补,症状不明显但峰流速值异常可提示病情变化。与肺功能检查互
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