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2021至2021学年度第一学期
二年级品德与生活学科教学工作方案
主备老师:刘颖
学生人数
329人
学校制定合格率
实际合格率
优秀率
不合格率
上学期学生达标状况
100%
100%
100%
0%
本学期预期达标状况
100%
100%
100%
0%
学生状况分析与改进进步措施
学生状况分析：
1、学生已经有了确定的学习本课程的方法、经验。
2、机械记忆好，理解实力也有了进一步的进步。
3、学习爱好初步养成，自主学习实力有了进步好。
4、贴近生活，学生爱好深厚。
改进进步措施：
1、接着总结本学科的学习好方法。
2、课前多搜集一些学生感爱好的资料。
3、接着培育良好的学习习惯，加强自主学习实力的培育。
4、留意培育调查实力。
教
材
整
体
分
析
教材主要以儿童生活的空间线索支配活动主题，形成敏捷、有序开展的主题序列。在教化活动目的与内容的分布上考虑综合，内在联络、平衡、贯穿与螺旋上升和年级的侧重。
遵循儿童身心开展特点，精选学习内容，留意在儿童生活世界的联络中进展有意义的学习，重视真实生活情景的创设，重视儿童生活不同与成人生活的须要，敬重儿童生活的自主权、选择权和真实的体验。以学会做人为核心，培育儿童主动的生活看法、初步的生存实力，开展儿童的新奇心，求知欲、想象力和发觉问题、解决问题的实力。
总
体
教
学
目
标
情感
态度
目标
1、珍爱生命、热爱生活。养成自尊自主、乐观向上的看法。
2、在生活中养成良好的品德习惯。
3、初步形成良好的节约的意识。
知识
技能
目标
1、初步懂得假期的含义。
2、初步理解关于水的学问。
3、能做力所能与的事。
过程
方法
目标
通过课前预习，搜集查找资料，主动、合作探究，启发引导，
故事会，体验活动、自由探讨、模拟练习、小组汇报、全班沟通等
形式使学生在活动和体验中感悟。
教研专题
学校
教研组
个人
教学进度计划
周次
日期
课题
课时
1
9月1日～9月6日
多彩的课间生活
1节
2
9月9日～9月13日
欢乐的双休日
1节
3
9月16日～9月20日
巧支配，会节约
1节
4
9月23日～9月27日
走进我们生活的地方
1节
5
9月30日～10月4日
国庆放假
6
10月7日～10月11日
爱护我们生活的地方
1节
7
10月14日～10月18日
我的家乡真好
1节
8
10月21日～10月25日
我们的食物
1节
9
10月28日～11月1日
食物从哪里来
1节
10
11月4日～11月8日
良好的饮食习惯
1节
11
11月11日～11月15日
水的隐私
1节
12
11月18日～11月22日
我们能分开水吗
1节
13
11月22日～11月26日
水生气了
1节
14
11月25日～11月29日
科学家的故事
1节
15
12月2日～12月6日
科学就在我身边
1节
16
12月9日～12月13日
我们来试一试
1节
17
12月16日～12月20日
复习
1节
18
12月23日～12月27日
复习
1节
19
12月30日～1月3日
期末考试
20
1月6日～1月10日
课题
多彩的课间生活
课型
新授
课时
1
教学目的
情感
看法
按时作息，知道初步的安康常识
学问
技能
情愿有方案，有目的的支配自己的生活
过程
方法
依据“主动学习〞的策略，激发学生主动、主动地学习。
教学重点难点
按时作息，知道初步的安康常识
情愿有方案，有目的的支配自己的生活
教学思路设计
能尝试用不同的方法进展调查活动，并能和同学们共同共享调查结果
教学准备
老师
引导学生主动调查
学生
课时教案B
老师主导与学生主体活动设计
活动过程：
1、开课：〔老师先进展自我介绍〕同学们好！这学期是同学们的品德与生活课
老师。
品德与生活这门课很有意思。
这里，
我们先来整体感知一下本学期所学内
容。
〔老师先带学生把课本从头到尾仔细看一遍；
然后让学生自己把课本看一遍；
最终同桌俩互相探讨讲讲自己最宠爱哪部分内容。〕
2、老师讲本学期详细要求。
老师：既然有这么多同学宠爱的内容，我们就要努力学好这门课。这里，老师提
机电要求：
〔1〕每节课要按时带书来。〔必要时借书〕
〔2〕每节课要带水彩笔、大美术本。
〔3〕做好成长记录袋，学期末检查。
〔4〕学期考评方法：数数谁的五角星最多得分。
〔5〕每节课依据纪律状况嘉奖小故事。
3、介绍成长记录袋的作用。。
4、布置作业：回家让爸爸、妈妈扶植用米尺量身高、胸围记在书上。
第二课时欢乐的双休日
教学目的：
1、认知：学会记录自己的成进步步，从而懂得做事情应当持之以恒
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