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四年级英语第一单元复习课汇报课件
单元教材分析这一单元主要围绕我们的所穿衣物展开，主要目标是让学生了解服装名称以及其单、复数的使用习惯。并能在实际生活中运用所学语言知识，表达个人感情，在情感态度上应到达的目标是激发学生用英语与他人交流，鼓励他们利用语言环境大胆实践。
单元教学目标一.理解并熟练朗读对话，准确熟练地拼读单词：1，shirt衬衫?2，T-shirtT恤衫3，skirt裙子4，trousers裤子?5，sweater毛衣，线衣大衣；6，coat外套7，cap帽子8，dress连衣裙?9，shoes鞋10，socks短袜11，shorts短裤12，scarf围巾?13，gloves手套14，new新的?15，old旧的16，星期的表达。注意：trousers,shoes,socks,shorts,gloves都要使用复数形式，Theseare/Theyare…
二、使用并区别下面的重点句型1.?Thisisaredskirt.?这是一条红色的短裙。〔单数〕2.?Theseareyellowtrousers.这些是红色的裤子。〔复数〕3.Whatishe/shewearingbe+doing现在进展时态He/Sheiswearingagreensweater.?他/她穿着一件绿色的毛衣。He/Sheiswearingbluetrousers.他/她穿着一条蓝色的裤子。〔注意裤子是复数形式，wearing后面不需要加冠词a〕?
?4.?Thisisanewsweater.这是一件新毛衣。〔单数〕5.Thisisanoldsweater.?这是一件旧毛衣。〔单数〕注意：old是元音音素开头，前面需要使用冠词an〕6.?Thesearenewtrousers.这些是新裤子。〔复数〕7.?Theseareoldtrousers.这些是旧裤子。〔复数〕
能力目标在日常生活中能用所学知识描述人的穿着以及衣物。情感目标能自己搭配衣服，得体穿衣，鼓励学生创作，尝试服装设计。
Areyouready
T-shirt
trousers
shirt
skirt
sweater
coat
scarf
cap
gloves
dress
shoes
socks
shorts
trousersshortsskirtscarf
coatT-shirtdresssweatershirt
shoessockscapgloves
shirtT-shirtskirt
trouserssweater
dresssocksshoes
socksshoesdress
ThisisaThesearescarfshirtskirtcapsweatercoatdressscarvestrousersgloves
Isthisyour_____Yes,Itis.／No,itisn`t.SentencesPractising:
AretheseyourYes,theyare./No,theyarent.AretheynewYes,theyare./No,theyarentPractise:
Whatishewearing
WhatareyouwearingI’mwearing______.shirtcoathatbootsglovesscarfsweaterskirt
ThePresentContinuousTense现在进展时
现在进展时根本构造主语+be动词+动词的现在分词IamHe/SheWe/You/Theyisarewriting.speaking.reading.构造:be+doing(be要根据主语作人称和数的变化)
1.Theboy__________thewindowsnow.(open)2.Look!She__________abook.(read)3.I________myhomeworkathomenow.(do)4.We___________footballnow.(play)5.We___________footballnow.(play)isopeningisreadingamdoingareplayingarewatchingFillintheblanks:
SundayMondayTuesdayW
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