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;报道
报道通常以记叙文的形式把事件或活动记述下来,是近几年高考英语写作中出现的一种新的考查类型。一篇报道通常涵盖以下要素:事件或活动背景(background)、时间(when)、地点(where)、目的(why)、参与者(who)、过程(process)、结果(result)及对活动的评价(remark)。报道实用性较强,应用较为广泛,符合当下高考英语写作重视应用和交际的特点。;近年来，应用文以活动报道为载体，命题多是半开放式作文，给学生充分的发挥空间。;假定你是李华,上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道,内容包括:
1.参加人员:
2.跑步从校门口到南山脚下;
3.活动反响。
注意:
1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
ACross-CountryRunningRace;;假定你是某国际学校的学生李华。你校上周邀请专家Mr.Smith给学生做了一个有关野生动物保护的讲座。请你为校英文报写一则报道，内容包括：
1.讲座时间和地点；2.讲座内容；3.活动反响。;Para.1
;2024年5月inMay,2024;
2024年5月5日onMay5,2024
2024年5月5日星期四
onThursday,May5,2024
上周五
lastFriday;为了inorderto...;为了...inorderto.../withtheaimof....
提高...的热情improveenthusiasmfor...
举办hold/organize
在3月20日onMarch20
参加takepartin/participatein/joinin
在我们学校inourschool;Part2:主体;Part2:主体;1.从中受益很多benefitalotfrom
2.丰富了我们的学校生活enrichedourschoollife
3.拓展我们的视野broadenourhorizons
4.提供一个机会给我们去......provideachanceforusto...
5.使我们意识到...的重要性madeusrealizetheimportanceof...
;1.整体评价2.具体益处
整体评价：从中受益，高度赞扬
1.Theactivitybenefitedusalot.
2.Theactivitywasofgraetbenefittous.
3.Theactivitywashighlyspokenof.
具体益处:
1.更好地了解英语understandEnglishbetter
2.增进友谊promotethefriendship
3.丰富学校生活enrichourschoollife
4.带来快乐bringjoytous
;它不仅让我们更好地了解英语，也丰富了我们的学校生活。
ItnotonlygotusunderstandEnglishbetter,butalsoenrichedourschoollife.
NotonlydiditgetusunderstandEnglishbetter,butalsoenrichedourschoollife.
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