汨罗市2024-2025学年九年级上学期语文期中测试试卷.docVIP

汨罗市2024-2025学年九年级上学期语文期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识（共20分）

1.根据拼音写汉字。（每空1分，共5分）

lǎoshīchéngfáshèngkāizhēnzhì

________________________________________

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.潜移默化诚心诚意不可告人

B.气宇轩昂气愤填膺长途跋涉

C.再接再励水波不兴精益求精

D.雪中送炭再见一面一愁莫展

3.填空题。（每空1分，共5分）

（1）____________________，关山度若飞。

（2）海上生明月，____________________。

（3）____________________，化作春泥更护花。

（4）____________________，谁言寸草心。

（5）《出师表》中，诸葛亮表达自己心志的名句是：____________________，____________________。

4.判断下列句子中加点词语使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”（每题1分，共4分）

（1）他的演讲很精彩，赢得了观众的阵阵掌声。_________

（2）这个问题很简单，你稍微思考一下就能解决了。_________

（3）他这种舍己为人的精神值得我们学习。_________

（4）这件艺术品真是巧夺天工，令人叹为观止。_________

二、阅读理解（共40分）

（一）现代文阅读（20分）

阅读下面的文章，完成5-8题。

《故乡》节选

我冒了严寒，回到故乡去。天气阴晦，冷风像刀子一样，刮在我的脸上。天色越阴沉，我的心情也越沉。

到故乡时，我是怎样的一个心境呢？我整日未和家里的人见面，便不知他们给我的印象如何。他们或许已经忘了我了罢。我这次回去，本没有什么希望；但到时，神采飞扬的孩子们却来迎接我，他们大约早听熟了我的名字了。

5.文中“我”回故乡时的天气怎么样？这说明了什么？（4分）

6.“我”回故乡时的心情是怎样的？请结合文章内容简要分析。（4分）

7.文中孩子们迎接“我”的情景表现了什么？（4分）

8.这段文字主要描写了什么内容？有什么作用？（4分）

（二）古诗文阅读（20分）

阅读下面的诗歌，完成9-12题。

《望岳》

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

9.诗中“岱宗”指的是什么？（2分）

10.诗的第二句“齐鲁青未了”描绘了泰山的什么特点？（4分）

11.诗的第三联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”表达了诗人怎样的情感？（4分）

12.诗的最后两句表达了诗人怎样的志向？（4分）

三、作文（40分）

13.题目：那一次，我懂得了_______

要求：请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、基础知识

1.老师成法盛开真挚

2.B

3.（1）万里赴戎机（2）天涯共此时（3）落红不是无情物（4）谁言寸草心（5）鞠躬尽瘁，死而后已

4.（1）√（2）√（3）√（4）√

二、阅读理解

（一）现代文阅读

5.天气阴晦，冷风像刀子一样刮在“我”的脸上。这说明了天气很恶劣，为下文“我”心情的沉闷做了铺垫。

6.“我”回故乡时的心情是复杂的，既有对家乡的思念，也有对现实的失望。文章中提到“我整日未和家里的人见面，便不知他们给我的印象如何”，表现出“我”对家乡的陌生感和对未来的不确定性。

7.孩子们迎接“我”的情景表现了故乡的孩子们热情、友好，也暗示了“我”与故乡之间的联系已经淡化。

8.这段文字主要描写了“我”回故乡时的天气、心情以及孩子们的迎接情景。作用是为下文的故事发展做铺垫，展现了故乡的现状和“我”的内心世界。

（二）古诗文阅读

9.“岱宗”指的是泰山。

10.诗的第二句“齐鲁青未了”描绘了泰山的雄伟壮丽，青色的山峦连绵不断，展现了泰山的广阔和壮美。

11.诗的第三联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”表达了诗人对泰山的壮丽景色感到震撼，内心充满了激动和赞叹。

12.诗的最后两句表达了诗人渴望登上泰山绝顶，俯瞰众山的雄心壮志，展现了诗人积极向上、勇于攀登的精神。

三、作文

略