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医防管复合型人才培养的策略及实施路径

引言

教师是实施跨学科人才培养的重要载体。因此，提升教师的跨学科教学与研究能力显得尤为重要。教育机构应通过跨学科的教师培训、学术交流等方式，提升教师的跨学科素养。教师不仅要有扎实的本专业知识，还要具备一定的跨学科研究背景与教学经验，能够为学生提供多维度的指导与支持。

为了更好地提升跨学科融合能力，教育模式也需进行创新。例如，可以通过项目导向学习（PBL）、案例教学等方法，使学生在真实情境中体验学科交叉的挑战与机遇。通过这些创新的教学模式，学生不仅能够深入了解各学科的基础理论，还能在实践中学习如何将不同学科的