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心理学知识应用案例分析题库及答案解析

一、单选题（每题2分，共10题）

1.案例：小李是一名高中生，近期学习成绩下降，经常失眠，对考试感到极度焦虑。班主任发现他上课注意力不集中，情绪低落。根据这些表现，最可能的诊断是？

A.焦虑症

B.抑郁症

C.注意缺陷多动障碍

D.学习障碍

2.案例：张女士是一位职场妈妈，工作压力大，回家后总是对3岁的儿子发脾气。孩子经常哭闹，亲子关系紧张。张女士意识到问题后寻求帮助。心理咨询师最应该建议她采用的方法是？

A.加强对孩子的惩罚

B.改善夫妻关系

C.学习情绪管理技巧

D.调整工作时间

3.案例：小王是一名大学生，在社交场合总是回避与人交流，害怕被评价。他希望改善社交能力，但每次尝试都会紧张得说不出话。根据认知行为理论，最有效的干预方法是？

A.放松训练

B.社交技能训练

C.认知重构

D.行为激活

4.案例：赵先生退休后感觉生活空虚，每天除了看电视就是睡觉。他曾经热爱钓鱼和下棋，但现在对这些活动也提不起兴趣。这种情况最符合？

A.习得性无助

B.孤独感

C.衰退期特征

D.创伤后应激障碍

5.案例：李老师发现班上部分学生成绩优秀但缺乏自信，害怕尝试新事物。根据人本主义理论，李老师应该？

A.加强批评教育

B.提供更多成功体验

C.制定严格标准

D.忽视个体差异

二、多选题（每题3分，共5题）

6.案例：王女士在丈夫去世后出现闪回、噩梦和回避相关场景的行为。心理咨询师评估后认为她可能存在创伤后应激障碍。支持这一诊断的症状包括哪些？

A.对创伤事件的持续回避

B.经常想起亡夫

C.情绪麻木

D.警觉性提高

E.记忆力下降

7.案例：某公司员工小刘工作表现突出但人际关系紧张，同事认为他固执、控制欲强。小刘认为自己只是追求效率。根据冲突理论，可能的原因包括？

A.价值观差异

B.沟通方式不当

C.权力斗争

D.个人性格缺陷

E.组织文化冲突

8.案例：初中生小陈沉迷网络游戏，经常逃课，父母多次批评无效。学校心理辅导建议采取综合干预措施。有效的方法可能包括？

A.家庭治疗

B.限制游戏时间

C.发展替代兴趣

D.惩罚性措施

E.学校-家庭合作

9.案例：大学生小林在小组作业中总是拖延，最后期限才匆忙完成。他承认自己有能力但缺乏动力。可能的原因有？

A.自我效能感低

B.目标不明确

C.完美主义倾向

D.时间管理能力差

E.对任务不感兴趣

10.案例：某企业实施弹性工作制后，员工满意度提升但离职率也增加。这种情况可能反映的心理现象包括？

A.自我决定理论需求满足

B.工作控制感增强

C.社会支持减少

D.规律性破坏

E.职业认同危机

三、判断题（每题1分，共10题）

11.案例：小学生小华因考试不及格被父母责骂，从此不愿再参加任何考试。这体现心理防御机制中的合理化。

12.案例：心理咨询中，倾听比建议更重要。

13.案例：青春期叛逆是正常发展现象，不需要干预。

14.案例：认知重构适用于所有情绪问题。

15.案例：积极心理学只关注积极情绪。

16.案例：职业倦怠主要发生在教育工作者中。

17.案例：权威型教养方式最有利于儿童发展。

18.案例：压力只会对健康产生负面影响。

19.案例：沙盘游戏属于行为疗法。

20.案例：文化适应障碍只发生在移民群体中。

四、简答题（每题5分，共4题）

21.案例：某公司员工小张总是拖延工作，导致项目延期。从心理学角度分析可能的原因，并提出至少三种解决方案。

22.案例：中学生小刘因成绩不好被同学嘲笑，产生自卑心理。心理教师可以采用哪些方法帮助他建立自信？

23.案例：家庭中父母经常争吵，对孩子造成心理压力。这种环境可能对孩子产生哪些长期影响？

24.案例：某企业员工小王工作压力大，出现失眠、食欲不振等症状。人力资源部门可以采取哪些措施帮助他缓解压力？

五、论述题（每题10分，共2题）

25.案例：论述学校心理健康教育的重要性，并说明如何有效开展相关工作。

26.案例：结合实际案例，分析社交媒体对青少年心理健康的影响及应对策略。

答案解析

单选题答案

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

多选题答案

6.ABD

7.ABCE

8.ABCE

9.ABCD

10.ABCD

判断题答案

11.×

12.√

13.×

14.×

15.×

16.×

17.×

18.×

19.×

20.×

简答题答案

21.原因分析：

-自我效能感低：认为无法完成任务

-时间管理能力差：缺乏规划

-完美主义倾向：害怕失败

解决方案：

1.目标分解：将大任务拆分