高中政治第二单元世界多极化第五课中国的外交第二框构建人类命运共同体课件部编版选择性必修.pptxVIP

;课标要求;内容索引;;一、人类命运共同体的内涵

1.背景

(1)当今世界与国际秩序变革加速推进,世界各国相互联系与依存程度日益加深。?

(2)世界面临的不稳定性与不确定性突出,人类面临许多。?

(3)当今世界,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,各国人民应同心协力,构建人类命运共同体。;【提示】和平与发展是世界各国人民的共同心声,冷战思维、零和博弈愈发陈旧落伍,妄自尊大或独善其身只能四处碰壁。只有坚持和平发展、携手合作,共同构建人类命运共同体,才能真正实现共赢、多赢。世界各国要以负责任的精神同舟共济,共同维护和促进世界和平与发展。;2.要求;3.推动构建人类命运共同体的措施

(1)政治上,要、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。?

(2)安全上,要坚持以解决争端、以协商化解分歧。统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。?

(3)经济上,要,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。?

(4)文化上,要世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。?

(5)生态上,要坚持,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。?;4.意义

构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张,反映了中外优秀文化和全人类追求,适应了新时代中国与世界关系的历史性变化,指明了世界发展和人类未来的。?;【拓展】世界怎么了?我们怎么办?国际社会对未来发展方向感到迷茫彷徨。在此背景下,国家主席习近平切实回应国际社会的共同诉求,准确把握中国与世界关系的历史性变化,全面阐述了构建人类命运共同体思想,其核心归结起来就是要和平不要战争,要发展不要贫穷,要合作不要对抗,要共赢不要单赢。构建人类命运共同体思想直面当今世界最重要的问题,消除了人们心中最大的困惑,拨云见日,为世界的发展和人类的未来指明了正确方向。;易错易混???一辨

(1)当今世界,各国人民都积极同心协力,构建人类命运共同体。()

(2)政治上,要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。();旁栏边角想一想

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思考:我国是如何处理邻国关系的?;二、中国智慧的生动实践

1.中国智慧:构建人类命运共同体思想,为全球生态文明建设、国际和平事业、完善全球治理体系、构建全球的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。?

2.中国行动

(1)中国坚持的基本国策,坚持打开国门搞建设,以共建“一带一路”为重点,坚持引进来和走出去并重,遵循共商共建共享原则,加强创新能力开放合作,形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。同时,支持多边贸易体制,促进自由贸易区建设,推动建设开放型世界经济,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力,构建人类命运共同体。?;(2)我国积极开展,注重塑造我国的国家形象,重点展示中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的文明大国形象,政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象,坚持和平发展、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象,对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象。?;【拓展】在塑造国家形象方面,我国提出了四个定位:一是塑造文明大国形象,重点展示中国深厚的历史底蕴、各民族的多元一体、文化的和谐多样性;二是跟西方不一样的东方大国形象,政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美;三是负责任的大国形象,坚持和平发展,促进共同发展,维护国际公平正义,为人类作出贡献;四是充满活力的社会主义大国形象,对外更加开放,更具亲和力,充满希望,充满活力。;易错易混辨一辨

(1)构建人类命运共同体思想,为世界经济飞速发展和和平事业的完全解决提供了中国方案。()

(2)构建人类命运共同体,关键在认同。();旁栏边角想一想

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思考:亚洲在世界和平方面的地位是怎样的?;;情境探究;提示(1)构建人类命运共同体思想反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求,适应了新时代中国与世界关系的历史性变化,指明了世界发展和人类未来的前进方向。

(2)我们要从政治、安全、经济、文化、生态五个方面推动构建人类命运共同体。政治上,要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。安全上,要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反