最新部编人教版初中七年级历史下册《2.9辽、西夏与北宋并立》优质教学课件.pptxVIP

课堂导入;;学习目标;课堂教学;阅读图片和诗句，想一想契丹人过着怎样的生活?;阅读教材P49，归纳辽建立的相关史实，完成表格。;根据图片内容，说说契丹人与中原地区的交往情况。;阅读材料和教材P49，概括辽的统治措施。;2.西夏的建立;阅读教材P50，归纳西夏建立的相关史实，完成表格。;阅读材料和教材P49，概括西夏发展的表现。;根据图片内容，这两个实物分别可以印证西夏发展中的哪些表现?;二、辽与北宋的和战;阅读教材P50第二目中的“相关史事”和正文内容，找出契丹是如何得到燕云十六州的。;阅读教材P51，梳理北宋与辽的关系。;2.澶渊之盟;1005年，北宋与辽议和，签订澶渊之盟。为何宋真宗不乘胜追击举打败辽军，辽军为何决定签订澶渊之盟呢？;阅读材料，小组讨论，说一说澶渊之盟的影响。;三、西夏与北宋的和战;【教师小结】北宋与辽、西夏议和后保持着相对和平稳定的局面，这有利于各政权的稳定和经济的发展。双方互通有无，促进了民族交融。;知识拓展;课堂练习;2.1005年，辽与北宋订立澶渊之盟：双方撤军；双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。史书中对此事评价不一。下列各项中，肯定澶渊之盟积极作用的有(）

①澶渊之盟对北宋而言是一个屈辱的城下之盟，加重了北宋人民的负担②澶渊之盟是宋辽实力均衡的产物，此后保持了长期相对和平的局面③北宋大臣说:“虽每岁赠遗，较于用兵之费，不及百分之一”④“(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;3.北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？;课堂总结;板书设计;课后作业;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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