广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题(学生版).docxVIP

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广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

1.(2024七上·宝安期中)2024年5月4日是五四运动105周年纪念日,在纪念五四运动100周年大会上习主席指出:“时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生,创造历史。”习主席的话语启示我们应当()

①树立远大志向,追梦前行

②紧扣时代脉搏,享受生活

③坚定理想信念,努力学习

④积极追求进步,创造历史

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

2.(2024七上·宝安期中)道德与法治课堂上,同学们对图片寓意展开了讨论,以下四位同学的观点中()

A.小军:生活需要规划,时机永远不会恰到好处

B.小雅:劳逸结合,分清主次,学会科学用脑

C.小红:珍惜年轻时光,不留遗憾,不受任何管制

D.小琪:计划没有完成易有挫败感,随性而行

3.(2024七上·宝安期中)少年志、凌云起。2024年8月,中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中,两名广东学子徐煜翔、闫尚博上榜。两位少年优秀的事迹,勇于追逐梦想,几年如一日地坚持。两名广东学子的故事告诉我们()

A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

B.天生我材必有用,千金散尽还复来

C.立志欲坚不欲锐,成功在久不在速

D.察己则可以知人,察今则可以知古

4.(2024七上·宝安期中)认识自我是一切的起点,橱窗分析法指一个人就像一扇窗,将人对自我的认识分成四个部分,根据图片中所呈现的橱窗分析法,由此可见()

①认识自己要尝试与自己对话,积极与他人沟通,更好的发展自己

②他人评价更加全面和客观,我们要全面接纳他人的评价

③认识自己是一个不断探索、发现、完善自己的过程

④我们要接纳自己的全部,只看自己能够看见并知道的部分

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

5.(2024七上·宝安期中)双减政策实施以来,为了了解同学们的学习现状,学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查

七年级学习状态问卷调查结果统计

调查项目

部分同学无需父母和老师监督,会自主学习

有同学平时不复习,临近考试才突击

部分同学学习有计划,会安排时间

部分同学没有方法,只模仿他人的方法

有同学认为课内学习才重要,不愿参加社会实践

对以上调查问卷内容理解正确的是()

①学习不仅局限在学校,也要去社会课堂读好”无字之书“

②学习是一个过程,我们每个人都能从学习中感受到快乐

③我们要发现并保持对学习的兴趣,自觉主动的去学习

④学习关乎个人命运和前途,是改变命运的唯一途径

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.(2024七上·宝安期中)“不写作业,母慈子孝;一写作业,我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”,孩子应该()

A.履行监护职责,助力子女成才 B.做到孝敬父母,让父母唠叨够

C.调控自我情绪,坦然面对分数 D.自主完成作业,提高学习效率

7.(2024七上·宝安期中)对如表交友行为的“微点评”,正确的是()

选项

交友行为

微点评

小平在好友需要的时候及时予以帮助

交友需要用心关怀和尊重对方

小欣想尽办法打探朋友情绪低落的原因

交友要深入了解朋友的隐私

小蒲午餐时把从家里带的美食分给朋友一半

交友要学会处理朋友之间的矛盾和冲突

小俊因为贪玩成绩下降,好友严厉批评了他还帮他补习了功课

交友要主动的帮助对方,在交流中共同成长

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.(2024七上·宝安期中)观察如图“超限效应”,在处理师生关系上给我们的启示是()

①用心交流彻底杜绝师生间的冲突

②学生是没有办法克服逆反心理的

③彼此尊重、相互理解是良好的师生关系状态

④我们应该正确对待老师的批评和表扬

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

9.(2024七上·宝安期中)羊群效应也叫“从众心理”,讲的是羊群本来很散乱,但是当领头羊出现的时候,不管前面有没有危险,都会盲目跟着走。指人们在面对不确定情况时,容易导致盲从,以下哪些表达体现了羊群效应()

①“我作为班长,带领着班级同学共同进步,班级被评为了校优秀班集体”

②“早读课上他们都不开口,我也不想开口读书”

③“在小组合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了!”

④“本来想好好听讲,看到几个好朋友在睡觉,算了

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

10.(2024七上·宝安期中)在2024年巴黎奥运会的碧波池畔,中国男子4×100米混合泳接力队以一场惊心动魄的胜利,将金牌收入囊中,再次让世界见证了中国泳军的力量与荣耀。在接力项目中,团队协作、相互信任的重要性被无限放大

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