- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课时分层作业(16)体液免疫
(本套共10小题,共30分。第1~8小题,每小题2分;第9小题3分;第10小题11分。)
题组一免疫系统对病原体的识别
1.在人体免疫过程中,淋巴细胞表面能识别“非己”的物质是()
A.抗原
B.抗体
C.淋巴细胞表面的受体
D.抗原—抗体复合物
2.B细胞抗原受体(BCR)是分布在B细胞膜上的免疫球蛋白分子,可特异性识别抗原。多个BCR与病原体表面的抗原结合而聚集在一起,如图所示。下列说法错误的是()
A.免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认敌方和我方的
B.B细胞表面的BCR与其分化为浆细胞后产生的抗体识别不同的抗原
C.不同B细胞表面的BCR可能不同,通常一种BCR只能识别一种抗原
D.神经递质、激素、细胞因子都有特异性受体,都与特异性受体结合而传递信号
3.抗原决定簇是决定抗原特异性的特殊化学基团。一种抗原决定簇只能刺激机体产生一种抗体。天然抗原分子经吞噬细胞吞噬并降解后会产生多个片段,如图所示。下列叙述错误的是()
A.一个抗原分子往往有多个不同的抗原决定簇
B.抗原分子被降解后,部分抗原决定簇没有被破坏
C.HIV侵染后,人体只产生一种浆细胞并分泌一种抗体
D.T淋巴细胞表面受体识别的抗原-MHC中的抗原决定簇往往藏在抗原分子内部
题组二体液免疫
4.下列有关人体免疫细胞的叙述,不正确的是()
A.一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体
B.吞噬细胞在特异性免疫中,没有特异性识别能力
C.记忆B细胞再次受到相同抗原刺激时,能迅速分泌大量抗体
D.仅受到抗原的刺激,B细胞不能分化成浆细胞和记忆B细胞
5.(2024·天津卷)白细胞介素-14是一种由T细胞分泌的细胞因子,通过刺激B细胞增殖分化而促进()
A.浆细胞形成
B.树突状细胞呈递抗原
C.细胞毒性T细胞分化
D.巨噬细胞吞噬抗原
6.人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是()
A.人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中
B.相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同
C.树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同
D.抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化
7.科研人员将外毒素M(可引起小鼠死亡)经脱毒处理制成类毒素M,然后对小鼠先注射类毒素M,小鼠未死亡,经1~3周后,注射外毒素M,小鼠依旧未死亡。下列叙述错误的是()
A.注射类毒素M和外毒素M都能使小鼠体内发生体液免疫
B.1~3周后,实验小鼠血清中含有与外毒素M特异性结合的抗体
C.1~3周后,若给小鼠注射其他类型的外毒素,小鼠仍有可能死亡
D.该实验小鼠先后两次注射抗原时,机体产生抗体的量是相同的
8.如图为体液免疫过程示意图。下列对B细胞上的抗原受体与相应的浆细胞分泌的抗体的叙述,不正确的是()
A.均需通过内质网和高尔基体进行运输
B.两种物质的氨基酸序列不完全相同
C.两种物质能特异性识别同一种抗原
D.浆细胞同时合成、分泌这两种物质
9.(不定项)下图是人体被某寄生虫感染后,发生特异性免疫的部分过程。下列叙述正确的是()
A.m为树突状细胞,能识别、吞噬抗原和呈递抗原信息
B.n为辅助性T细胞,能分泌细胞因子、接受和传递信息
C.p为B细胞,其活化需两个信号的刺激和细胞因子的作用
D.q为浆细胞,能分泌特异性抗体和分裂分化为记忆细胞
10.(11分)辅助性T细胞在体液免疫中发挥着重要作用,请回答下列问题:
(1)在动物体液免疫过程中,大多数抗原经过________细胞摄取和处理,呈递给辅助性T细胞。B细胞受到活化的________细胞和外来的________的双重刺激,在活化的辅助性T细胞产生的_____________________________________________________________________作用下,增殖、分化形成____________________________________________________________________。
(2)为研究人辅助性T细胞活化与否对B细胞产生抗体的影响,研究人员将来自同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如下表所示(“+”表示加入该细胞,“-”表示未加入该细胞)。
A组
B组
C组
B细胞
+
+
+
未活化的辅助性T细胞
+
-
-
活化的辅助性T细胞
-
+
-
将三组细胞在相同条件下培养,在第2、4、6、8、10、12天分别检测A、B、C组上清液中的抗体含量。实验结果:C组没有检测到抗体,A、B组的结果如图所示。
①实验的对照组为________组。实验结果显示,B组从第________天起检测到抗体,随着培养时间的延长,抗体量逐渐增加,第
您可能关注的文档
- 2026年中考物理一轮复习【精讲精练】03第三章 透镜及其应用(原卷版).docx
- 2026年中考物理一轮复习【精讲精练】03第三章 透镜及其应用(解析版).docx
- 2026年中考物理一轮复习【分层练习】03第一章 透镜及其应用(原卷版).docx
- 2026年中考物理一轮复习【分层练习】03第一章 透镜及其应用(解析版).docx
- 主题学习 增强国家海洋权益意识(教学设计).docx
- 广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题(学生版).docx
- 广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题(教师版).docx
- 人教版高中生物选择性必修1稳态与调节课时分层作业(16)答案.docx
- 人教版高中生物选择性必修1稳态与调节第4章免疫调节第2节第1课时体液免疫学案.docx
- 人教版高中生物选择性必修1稳态与调节第4章免疫调节第2节第1课时体液免疫学案(学生用).docx
- 【2025秋人教八上英语阶段测试】Unit1学业质量评价01(原卷版).docx
- 【2025秋人教八上英语阶段测试】Unit1学业质量评价01(解答版).docx
- 【2025秋人教八上英语阶段测试】unit 1 学业质量评价01(听力材料).docx
- 2025新教科版九年级物理上册第八章电磁相互作用复习讲义(含解析).docx
- 2.1有理数的加法与减法培优提升训练(含答案)2025—2026学年青岛版七年级数学上册.docx
- 2025浙教版八上科学 3.3 电压 课件.pptx
- 2025浙教版八上科学 3.2 物质的导电性 课件.pptx
文档评论(0)