《两位数加一位数、整十数》人教版小学数学一年级下册PPT课件（第6.2课时）.pptxVIP

讲师：XXXX6.2解决问题一下数学

1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目录CONTENTS

温故知新学而时习之，不亦说乎031

他们正在干什么呢，我们一起去看看吧？温故知新

我才写了20个字。我已经写了25个字，还要写2个字。温故知新

新知探究学，然后知不足。032

我已经写了25个字，还要写2个字。问题：小林一共需要写多少个字？25+2=新知探究

25+2=27（个）小组合作：如何解决这个问题，你会借助小棒算一算吗？新知探究

举手发言：根据摆小棒的过程，说一说你是怎么计算25+2的？25+220+55+2=720+7=27新知探究

我才写了20个字。我已经写了25个字，还要写2个字。小林和小红已经写了多少个字？求两人一共写了多少，又该怎样列式呢？新知探究

25+20=？这该如何计算呢？你有什么好的办法吗？小组合作：借助小棒算一算吧！新知探究

25+20=45（个）小组合作：借助小棒算一算吧！新知探究

举手发言：根据摆小棒的过程中，说一说你是怎么计算25+20的？25+20=452054025=20+520+20=4040+5=45新知探究

25+2是先算5+2，25+20是先算20+20。相同计数单位的数才能直接相加。新知探究

课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033

88904038889345课堂练习

8090809088948997课堂练习

20+13=33（人）答：两队一共有33人。课堂练习

(1)两天一共看了多少页?6＋22＝28（页）课堂练习

(2)这本书一共有多少页?28＋40＝68（页）课堂练习

课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034

两位数加一位数（不进位）的计算方法：课堂小结

讲师：XXXX感谢各位的聆听一下数学