湖南省衡阳市第一中学2024-2025学年高一下学期期末考试政治试卷(含答案).docxVIP

湖南省衡阳市第一中学2024-2025学年高一下学期期末考试政治试卷(含答案).docx

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衡阳市第一中学2025年高一下期期末考试政治试卷

时间:75分钟总分:100分

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.党中央深入开展八项规定精神学习教育,习近平总书记强调:“各级党组织要精心组织实施,推动党员、干部增强定力,养成习惯,以优良作风凝心聚力,干事创业。”总书记的话(???)

①有利于督促各级领导干部强化底线思维,夯实党的执政基础

②彰显了国家机关坚定不移推进党风廉政建设的决心

③警示更多的党员严守党的纪律,不应有自己的特殊利益

④要求党组织增强政治功能和组织功能????

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.某市积极探索实施“人大+纪检监察”联合监督模式。选取营商环境、生态环保、教育医疗、执法司法等事项开展联合督办,让监督长出牙齿,咬出合力,实现监督效果1+12。“人大+纪检监察”联合监督(???)

①扩大了国家机关的职能,协调一致的履行职责

②在优势互补中凝聚监督合力,提升监督的质效

③实现“对事”监督和“对人”监督的有机结合

④以职能转变凝聚社会发展合力,推进民主决策

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.某区人大常委会建立了“意见收集—分类督办—成效反馈”机制,将民生实事转化为人大代表建议。2025年区二届人大六次会议期间,区人大代表共提出12条建议,其中3条涉及乡村发展,推动职能部门靶向施策。未来,该区人大代表将继续聚焦产业振兴、基层治理、民生改善等领域精准发力,让发展成果更公平惠及全体村民。该区人大代表这样做(???)

①旨在作为国家权力机关的组成人员积极行使好质询权

②与该区人大支持和保障代表依法履职密不可分

③有利于更好保持与人民群众的密切联系并接受人民群众监督

④说明其有权依照宪法和法律规定参加行使国家权力

①② B.①③ C.②④ D.③④

4.近年来,某县人大探索形成“茶话民生”机制。以“线上+线下”“定期+预约”等方式收集民情民意;根据问题层级,按权限分类处理;常态化研商,落实“一周一整理、一月一会商、一季一推动”要求;全流程督办,按照“谁交办,谁督办”的原则,压实督办责任;明确反馈时限,开展结果评价。这一机制(???)

①体现出人大制度维护国家统一的制度优势

②重新明确划分代表职权,促进代表更好行使权力

③基于我国人民民主专政的国家性质

④丰富拓展了人大代表联系人民群众的形式

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.Q社区是由多民族群众共同生活的互嵌式社区,社区的“逢四说事会”(每个月的4、14、24日或星期四)按照六步走(收集民意、梳理议题、确定议题、做好准备、组织协商、公开结果)引导居民议事说事。如今,社区笑声多了。构建互嵌式社区有利于(???)

①彰显各族人民大团结局面,巩固和发展新型民族关系

②铸牢中华民族共同体意识,建立多元一体的民族格局

③贯彻公正公开公平原则,保障居民直接行使民主权利

④创新基层自治的组织形式,维护基层群众的民主权利

①② B.①③ C.②④ D.③④

6.2025年5月,国家金融监督管理总局公布《关于修改部分规章的决定》,根据新修订的公司法有关监事会设置、关联交易管理的最新要求,对现行部分规章作出修改,保持与新修订的公司法衔接一致。该决定的公布(???)

①有利于推进我国法制统一,促进我国法律体系内部协调一致

②旨在贯彻落实新修订的公司法,促进有关监管制度有效衔接

③说明国家金融监督管理总局是我国立法机关的重要组成部分

④能够完善我国基本法律,为金融高质量发展提供有力支撑

①② B.①④ C.②③ D.③④

7.“开盒挂人”指的是不法分子恶意公开他人隐私,包括姓名、身份证号、家庭住址等,然后煽动网民对被“开盒”的人攻击谩骂。根据最高人民法院最新工作报告,“开盒”行为涉嫌侵犯公民个人信息罪等,已有383名网暴者被定罪判刑。对此理解正确的是(???)

①公民应当树立法治意识,自觉抵制网络暴力违法犯罪行为

②推进公正司法,必须确保审判权和检察权依法独立行使

③人民法院依法定罪判刑,以公正司法维护人民合法权益

④政府要规范网络秩序,督促网络经营主体依法行使权利

①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.某地通过实施“四大机制”实现村居公共法律服务站点全覆盖,重点解决基层群众“急难愁盼”问题。“法治课堂”打造普法宣传“全链条”;“维权调解”打造矛盾纠纷化解“新阵地”;“法律门诊”邀请法律服务人员定期为群众“把脉问诊”;“法治观察”收集法治建议,拓展群众参与法治建设新路径。这说明该地(???)

①合理设定权利和义务,制定良法促进善治

②回应基层诉求,推动公共法律服务资源下沉

③提高基层政府司法水平,引导人们投身法治实践

④推动法治社会建设,增

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