福建省三明第一中学2025-2026学年高三上学期开学考试政治试题(含答案).docxVIP

福建省三明第一中学2025-2026学年高三上学期开学考试政治试题(含答案).docx

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三明一中2025—2026学年高三开学考

政治试卷

第Ⅰ卷(选择题共48分)

本卷共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。

1.丹东市,古称安东,是辽宁省辖地级市。丹东景色优美,是国家卫生城市,国家园林城市,中国优秀旅游城市和全国双拥模范城市。设S,P为任意两个外延相容的概念,下列组合符合图中所反映关系的是

①水果(S)与丹东草莓(P)

②虎山长城(S)与虎山长城文化纪念馆(P)

③鸭绿江断桥(S)历史遗迹(P)

④非遗文化(S)与满族荷包(P)

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

2.2025年5月13日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识正式发布。该标识由长城橄榄枝、光辉等元素构成,将历史与未来相连接,既回顾了艰苦卓绝的抗战历史,又展现出中国人民对和平的珍以及对国家未来发展、民族复兴的展望。

该标识的设计:

①运用严谨的逻辑推导论证了抗战胜利的时代意义

②借助形象化的表达凸显了纪念活动的主旨和要义

③通过联想和想象方式反映了中国人民的美好夙愿

④以概念为基本单元揭示了世界和平与发展的趋势

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.某公司机密文件泄露,现查明泄密者是张、王、陈、吴中的一人,四人口供如下:

四人中只有一人说了真话,请问泄密者是谁

A.陈 B.王 C.张 D.吴

4.发展人工智能教育是我国提升教育现代化水平的重要途径。人工智能教育是指运用人工智能技术,革新教育与学习方式的教育形态。“人工智能教育”

A.反映了教育的本质属性

B.是“教育”的种概念

C.与“教育”相比,其外延大

D.与“教育”的外延不相容

5.高二(1)班同学在学习民事权利与义务的知识后,得出以下结论:

甲:财产权包括物权、债权、知识产权、所有权、担保物权。

乙:民事主体包括自然人、法人和非法人组织。

丙:限制民事行为能力人包括8周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的成年人。

丁:民事权利是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。

对此,下列分析正确的是

①甲的结论中关于财产权的表述犯了“越级划分”的错误

②乙的结论中自然人和非法人组织是反对关系

③丙的结论犯了“划分不全”的逻辑错误

④丁的结论中的“自由”是被定义项“民事权利”的种概念

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.谷雨三朝赏牡丹。景山公园两万余株牡丹进入盛花期,古建红墙掩映,各色牡丹尽显雍容气韵。“洛阳红”是牡丹的一个著名品种,以下选项中与“洛阳红”和“牡丹”的逻辑关系最为相似的是:

A.红墙黄瓦:故宫 B.景山公园:北京市

C.谷雨:节气 D.红楼梦:四大名著

7.电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒面对困境依旧一往无前,喊出了“若前方无路,我便踏出一条路”的勇者心声据此推理,下列选项中,能必然得出的是

①前方无路,则我一定踏出一条路 ②前方有路,则我一定不踏出一条路

③我踏出一条路,则前方一定无路一 ④我没有踏出一条路,则前方一定有路

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.跨羚企业即创新能力强、专业领域新、发展潜力大,以科技创新或商业模式创新为支撑,己成功跨越创业“死亡谷”并进入高速成长期的中小企业,因具有与附羚“相近”特征——个头小、跑得快、跳得高而得名。瞪羚企业事引领高质量发展的重要力量。针对“瞪羚企业”的表述,没有逻辑错误的是

①瞪羚企业与中小企业二者的外延关系是种属关系

②蹬羚企业因为具有与瞪羚“相近”特征而得名,犯了比喻定义的错误

③“瞪羚企业是引领高质量发展的重要力量”是一个关系判断.

④“成功跨越创业‘死亡谷’并进入高速成长期”是成为瞪羚企业的必要条件

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

9.2025年威海市全面推行义务教育学校“课间15分钟”。为了让学生悦享课间十五分钟,某校打造体育运动场科技运动场等多元活动场域,供同学自由选择。甲、乙、丙三位同学意见如下,甲:假如不去体育运动场,那么不去科技运动场;乙:假如不去科技运动场,那么就去体育运动场;丙:要么去科技运动场,要么去体育运动场下列选项,能同时满足三位同学意见的是()

A.去科技运动场不去体育运动场 B.既去科技运动场也去体育运动场

C.去体育运动场不去科技运动场 D.既不去科技运动场也不去体育运动场

10.某餐厅开业前公开招聘,蔡某与其签订了三年劳动合同。后因餐厅延期开业,蔡某在家等候三个月且未发工蔡某提出解除合同并索要档案遭拒,拟通过以下途径维权:

①向劳动争议调解组织申请调解

②向劳动保障监察部门投诉。

③向劳动争议仲裁委员会申请劳动仲裁

④向人民法院提起劳动争议诉讼

根据劳动争议处理的法律规定,由上述判

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