基本概念和基本理论复习策略.pptVIP

基本概念和基本理论复习策略;;2．化学用语及常用物理量（1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。（2）熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学式判断化合价。（3）了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。（4）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。（5）理解质量守恒定律的含义。（6）能正确书写化学方程式和离子方程式，并能进行有关计算。（7）了解物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。（8）根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。

;3．溶液（1）了解溶液的含义。（2）了解溶解度、饱和溶液的概念。（3）了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算。（4）了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法（5）了解胶体是一种常见的分散系。;4．化学反应与能量（1）了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。（2）了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。（3）了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。（4）了解热化学方程式的含义。（5）了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。（6）了解焓变与反应热的含义。了解△H=H（反应产物）—H（反应物）表达式的含义（7）理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。（8）了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。（9）理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。;5．化学反应速率和化学平衡（1）了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。（2）了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。（3）了解化学反应的可逆性。（4）了解化学平衡建立的过程。了解化??平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。（5）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识并能用相关理论解释其一般规律。（6）了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

;6．电解质溶液（1）了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。（2）了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。（3）了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。（4）了解水的电离，离子积常数。（5）了解溶液pH的定义。了解测定溶液pH的方法，能进行pH的简单计算。（6）了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。（7）了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。（8）了解难溶电解质的溶解平衡。了解溶度积的含义及其表达式，能进行相关的计算。

7.以上各部分知识的综合应用;结论：在重视主体教学的基础处上，注意以下细节：

1、对热化学方程式的教学，不必练习太多热化学方程式的书写，强化盖斯定律的应用及计算，注意对△H=H（反应产物）—H（反应物）表达式的含义的理解

2、质量分数的计算，配制一定质量分数的溶液值得关注

3、继续强化氧化还原反应的教学，重视金属发生电化腐蚀原理的教学

4、多关注催化剂的作用，催化剂的定义；化学平衡常数的定义式及其计算

5、盐类水解教学，不要归纳完全双水解反应，强化沉淀溶解平衡原理的教学，强化离子积常数计算的教学。

;;2013---2015年新课标I卷选择题对比

;;2016新课标Ⅰ、Ⅱ卷选择题对比;结论：

1、选择题题型考点分布稳定度略低于四川卷，灵活性高于四川卷

2、STSE题、有机化合物基础知识、物质结构与元素周期律、化学实验属于全国卷选择题保留题型；阿伏加德罗常数优先备选。（此5种题型可以更灵活的扩大考查知识的覆盖面），离子反应和微粒共存未考过（化学基础实验涉及）

水溶液的离子平衡在8套试题中6次出现，只不过考查的方向与四川卷有差异。电化学原理在8套试题中5次在选择题中出现，没在选择题中出现的，II卷中必会考查。盖斯定律和反应热在选择题中出现一次（II卷5次）

化学反应速率与化学平衡选择题基本不考（二卷基本原理综合题）

;全国I卷;全国I卷;全国I卷;化学实验：考查仪器名称、实验安全、有机反应产物的判断、分液漏斗的使用、物质的分离提纯、蒸馏操作、产率的计算;化学实验：有机化合物制取实验、产率的计算;化学实验：化学实验原理分析、气体收集、装置连接等基本操作及实验方案的设计;;1、Ksp的计算

2、计算的量

3、图像、图表的应用;基本概念和基本原理复