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一体化思想政治课程对学生批判性思维能力的培养
引言
为了实现思想政治课程的有效衔接，教学方法的多元化至关重要。在不同学段，应采用适合学生年龄和认知特点的教学方法。如在小学阶段，可以采用故事讲述、角色扮演等直观且生动的方式；在中学阶段，可以更多运用讨论、辩论、案例分析等方法；而在大学阶段，则侧重于深度的理论探讨与批判性思维训练。多元化的教学方法能够确保思想政治教育的深入性与广泛性。
思想政治课程一体化的核心特征是全面性、综合性与系统性。其不仅关注思想政治理论的传授，更注重与其他学科知识的交融，从而实现思想政治教育目标的多维度达成。这一过程中，学生
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