攀枝花市2025-2026学年九年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

攀枝花市2025-2026学年九年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.炫耀（xuàn）潦草（liáo）匀称（chèn）

B.匀称（chèn）气氛（fēn）飘渺（miǎo）

C.飘渺（miǎo）炫耀（xuàn）气氛（fēn）

D.气氛（fēn）潦草（liáo）飘渺（miǎo）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惟妙惟肖相形见绌不假思索

B.人声鼎沸惟妙惟肖按步就班

C.人声鼎沸相形见绌按步就班

D.惟妙惟肖相形见绌不假思索

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他抱着试一试的心情，走进了那家从未去过的餐馆。

B.他抱着试一试的心情，走进了那家从未去过的餐馆？

C.他抱着试一试的心情，走进了那家从未去过的餐馆！

D.他抱着试一试的心情，走进了那家从未去过的餐馆？

4.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）

A.《岳阳楼记》中，范仲淹描绘了洞庭湖的壮丽景色，表达了作者忧国忧民的情怀。

B.《醉翁亭记》中，欧阳修通过描绘醉翁亭的景色和游宴情景，表达了与民同乐的思想。

C.《桃花源记》中，陶渊明描绘了一个与世无争的理想社会，表达了作者对现实社会的失望。

D.《出师表》中，诸葛亮向后主刘禅提出了治国安邦的建议，表达了忠诚报国的决心。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是孔子及其弟子的言行录，是儒家学派的重要经典。

B.《史记》是司马迁所著的中国第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

C.《资治通鉴》是司马光所著的中国第一部编年体通史，是一部纪事本末体的史书。

D.《资治通鉴》是司马光所著的中国第一部编年体通史，是一部编年体的史书。

6.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的思想觉悟。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

D.是否积极参加课外活动，是提高学生综合素质的重要途径。

7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）

A.花儿在风中笑，鸟儿在天上歌。

B.那些年，我们一起追过的女孩，就像天边的星星，永远闪耀。

C.弯弯的月亮，像银盘挂在天上。

D.他跑得像风一样快。

8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

B.他的演讲非常精彩，令人叹为观止。

C.这部电影的情节非常曲折，令人毛骨悚然。

D.这本书的内容非常丰富，令人回味无穷。

9.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）

A.他学习非常刻苦，成绩突飞猛进，令人刮目相看。

B.他这次考试失常了，成绩很不理想，令人匪夷所思。

C.他这个人做事总是马马虎虎，粗心大意，令人难以置信。

D.他这个人做事总是雷厉风行，令人钦佩不已。

10.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这部电影的特效非常逼真，令人叹为观止。

B.他这个人做事总是斤斤计较，令人不以为然。

C.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

D.这本书的内容非常丰富，令人回味无穷。

二、填空题（每空1分，共10分）

11.“____，不令而行；身不先，不令而行。”出自《论语·子路》。

12.“____，____。”出自《论语·学而》，是孔子对学习态度的阐述。

13.“____，____。”出自《论语·为政》，是孔子对个人修养的要求。

14.“____，____。”出自《论语·卫灵公》，是孔子对君子行为的评价。

15.“____，____。”出自《论语·泰伯》，是孔子对君子品格的描述。

三、默写题（每空1分，共10分）

16.“____，____。”出自杜甫的《望岳》，描绘了泰山的雄伟壮丽。

17.“____，____。”出自杜甫的《春望》，表达了诗人对国家战乱的忧虑和对家人的思念。

18.“____，____。”出自李白的《静夜思》，表达了诗人对故乡的思念之情。

19.“____，____。”出自李清照的《如梦令》，描绘了词人回忆往事的情景。

20.“____，____。”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了词人对亲人的思念之情。

四、阅读理解（共30分）

阅读下面的文字，完成21-25题。（15分）

那是一个春天的傍晚，夕阳的余晖洒在校园的操场上，给一切都披上了一层金色的外衣。我和几个朋友在操场上踢足球，玩得正开心。突然，一个同学跑过来，气喘吁吁地说：“不好了，我们的足球被隔壁班的同学拿走了！”

我们一听，都愣住了。那个足球是我们最喜欢的，怎么能被他们拿走呢？我们立刻放下足球，跟着那个同学去找隔壁班的同学。到了隔壁班的教室，我们发现足球果然被他们放在了门口。我们质问他们为什么要拿走我们的足球