第10课《往事依依》教学设计++2025-2026学年统编版语文七年级上册.docx

课题

往事依依

课型

新授课

课时

2课时

教材分析

《往事依依》是“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪老师的一篇回忆性散文。文章深情追溯了作者少年时代的依依往事，文中景物描写简洁生动，人物描写生动传神，无论是写景还是写人，都能由实到虚，展开联想想象，写出了自己的感受，表达了对自己的影响；文章中引用了大量的经典诗歌，大多学生耳熟能详，易于学生的积累，培养学生对古典诗歌的喜爱。

教学目标

1.理清写作思路，领悟“往事”对作者成长的影响；

2.研读语言之妙，体会蕴含于字里行间的“依依”深情；

3.积累古代诗文，学习引用诗文的作用，提高散文鉴赏能力；

4.理解读书之义，培养爱自然、爱生活、爱