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苏教版四年级语文下册单元复习资料

第一单元复习

一、生字词。

植树沟渠回荡音符幅员乖乖温暖轻快童年安康增加建立慎重驾驭绽开估计或许规律泛出习惯飞箭花苞程度明媚留心盛开准确探讨视察推断气候俊美活泼机灵荡漾烂漫拂过间或圆晕衬托艳丽乌黑翅膀吹拂洒落聚集绽开赶集烟雨楼台酒旗偷闲欢声笑语绿色工厂清明节兴冲冲顷刻间鹅黄色春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮丽

1、含有动物的成语：莺歌燕舞蜻蜓点水鹦鹉学舌鸡犬不宁狗急跳墙闻鸡起舞

2、含有“花”的成语：鸟语花香花前月下花团锦簇巧语花言醉生梦死

3、描写春天的成语：春光明媚.百花盛开.鸟语花香.春暖花开.花红柳绿.花团锦簇

4、含有“春”字的成语：春光明媚春暖花开.春风得意大地回春妙手回春

5、AABC式成语：蒸蒸日上亭亭玉立井井有条蒸蒸而上翩翩起舞啧啧赞扬

6、ABB式词语：兴冲冲红彤彤绿油油金灿灿白茫茫红统统黑乎乎

7、描写色调的词语：五彩缤纷五彩斑斓五彩缤纷万紫千红万紫千红

五、按要求写句子。

1、描写春季风光的诗句：

2、描写夏季风光的诗句：

3、描写秋季风光的诗句：

4、描写冬季风光的诗句：

5、杜牧的古诗A、《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B、〈〈清明〉〉清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

6、及“燕子”有关的诗句：

A、：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。-----（唐）杜甫〈〈绝句〉〉

B、几处早莺争暖树，谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼，野草才能没马蹄。白居易〈〈钱塘湖春行〉〉

7、关于“杏花”的诗句：

A、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南《绝句》B、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》

8、有关植树的谚语：

A、要想长远富，莫忘多栽树B、荒地不开年年荒，栽树像办小银行

B、杨柳下河滩，银杏上半山D、自家栽树心愿诚，看管精细成材林。

六、填空。

1．本学期要求我们驾驭的学习习惯：①坚持写日记、②爱惜图书。

2．《走，我们去植树》是一首诗歌，全诗描绘了少先队员主动参与植树活动的情景，告知我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林，改造自然的决心。

3．植树的好处是：①树是“绿色工厂“，能给我们送来清爽的空气②能绿化祖国③能改造自然环境，为人类造福。

4．开头及结尾的关系是首尾照应，这样写的好处是说明了少先队员植树造林的决心。

5．“绿色工厂”是指树木有光合作用，“绿色宝库”指森林，“绿色的盼望”指沙退鸟舞。

6．《第一朵杏花》讲了我国闻名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学探讨看法，说明了只有通过准确、细致的视察，才能驾驭事务改变的规律。

7．读下面的两句话，体会带点词语的作用。

⑴．“是啊，……弯下腰来，习惯地问，“你知道……吗？”

这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、亲善可亲。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探究科学的行为已经成为他的一种习惯。

⑵．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，马上兴冲冲地快步走到前院。

这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后激烈心情。

8课文以“第一朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心事务②集中表达了竺爷爷严谨仔细的科学看法，一丝不苟的探讨精神，给人以显明生动的感受。

9．《燕子》是一篇散文。课文描写了燕子活泼得意的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行，在电线上休息的情景。

10．“几对小燕子飞倦了，落在电线上休息，在蓝天的衬托下，电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。”这段话中用了比方修辞手法，把电线比作五线谱，用音符来比方燕子。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃朝气的歌。

11．《江南春》是唐代杜牧所作，诗题的意思是江南春天的绮丽风光，作者在描绘千里江南明媚得意的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄予了讽喻之意。

12．《江南春》一诗，前两句写今，呈现了一幅生气勃勃、春色无边的画面，后两句是怀古。

13．《春日偶成》是宋代诗人程颢所作，描写了风和日丽的春日风光，抒发了诗人春日郊游时的开心心情。这首诗前两句写景