高中历史单元测评8日本明治维新新人教版选修.docVIP

高中历史单元测评8日本明治维新新人教版选修.doc

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单元综合测评(八)日本明治维新

(时间:60分钟分值:90分)

1.(15分)阅读下面材料,回答问题。

材料1874年,板垣退助组成“立志社”,大力提倡“天赋人权”,主张“人民尽皆平等,无贵贱尊卑之别”。同时,呼吁为伸张人民的权利,必须建立民选议会,给人民以选举权,租税共议权,才是拯救国家之道。甲午战争爆发后板垣退助立即率领自由党转而积极支持政府的预算方案及对外战争,并在1895年发表了自由党与第二局伊藤内阁的合作宣言,板垣在第二年获得政府内务大臣的职位。中国学者如此评价板垃退助:“虽然有进步的政治思想,并能果断实践,但在对邻国关系上却坚持武士阶级的反动立场。”实际上,在板垣退助等近代日本改革者的眼中,民权与国权是对立的统一体,对内争取民权,对外争取国权,两者相辅相成。

——摘编自王新生《日本简史》

(1)根据材料,从思想上和行动上概括板垣退助在19世纪70年代和90年代所发生的变化。(8分)

(2)根据材料并结合所学知识,简析板垣退助言行体现出的明治维新的特点。(7分)

【解析】第(1)问,从“1874年,板垣退助组成……无贵贱尊卑之别”可以看出19世纪70年代他的政治主张;从“甲午战争爆发后……在第二年获得政府内务大臣的职位”可以看出90年代他的主张多与政府扩张有关。第(2)问,从“实际上,在板垃退助等近代日本改革者的眼中……两者相辅相成”可以看出明治维新具有不彻底性,尤其是对于军国主义和封建主义的态度上存在问题,这也使得日本发展方向转向对外扩张,最终诱发了参加第二次世界大战。

【答案】(1)思想上,70年代宣扬天赋人权,主张人人平等,提倡以议会民主拯救国家;90年代支持政府的扩军备战转向军国主义。行动上,70年代组成民间组织,呼吁建立民选议会;90年代寻求与奉行侵略政策的政府的合作。

(2)明治维新是一次不彻底的资本主义性质的改革,虽然使日本走上了资本主义道路,但保留了大量封建残余,并最终走上了侵略扩张的道路。

2.(15分)明治维新为日本的发展清除了障碍,开动了日本帝国的列车。阅读下列材料,回答问题。

材料一日本秩禄公债(废除封建特权身份的补偿金)分配状况表

金额(日圆)

利率

武士(1874~1876年)

16565000

8%

大名(1877年)

31412405

5%

大名和武士(1877年)

108242785

7%

神主(1877年)

334050

8%

材料二采用上下分权的政体,设立公会,以施公明正大的政治时,民皆怀其仁德,视朝廷如父母,万民相亲如兄弟,人和悉齐无疑。至此时,武备方面精神万备,故枪炮船舰方始成为真物,操练教阅也方始成为实用。因此即使有外患内贼也决不足患,国家永久太平,王室永久安全绝对无疑。

——加藤弘之《邻草》

(1)根据材料一及所学知识,概括明治维新对日本封建贵族的影响,并指出影响其地位变化的变法措施。(9分)

(2)根据材料二并结合所学知识,指出作者对于日本社会的构想以及“国家永久太平”的目标没有实现的原因。(6分)

【解析】第(1)问,根据材料一和所学知识分析明治维新对日本封建贵族的影响,并列出相应变法措施。第(2)问,第一小问,根据材料二信息得出构想;第二小问,结合所学知识,分析目标没有实现的原因。

【答案】(1)影响:经济上获得补偿;但丧失对土地和人民的管辖权:失去封建特权地位。措施:废藩置县;废除封建身份制度,实行四民平等。

(2)构想:建立君主立宪制。原因:对外扩张,走上军国主义道路。

3.(15分)阅读下列材料,回答问题。

材料一1872年,新政府宣布停止使用以月亮运行为基础的历法(太阴历),而同西洋各国一样,明确实行以太阳的运行为基础的太阳历。而且确定一天为24小时,一周为7天,将此作为全国的共同时间。于是,人们生活所依据的历法和时间的划分发生了很大的变化。此前,普通民众一年中的重大节日(如3月3日,5月5日,7月7日等),都是从中国传入的。政府改以天皇和皇室的活动为中心,规定新的节日,要求民众届时庆祝。如神武天皇即位日(神话传说中的第一位天皇),天皇的生日等。但是,由于旧历法及基于旧历法的各种节日活动同农业生产及习俗密切关联,所以在有些地域仍然长时间地延续着。

———《东亚三国的近现代史》

材料二夏朝历法《夏小正》载有一年中各月份的物候、天象和农事情况。战国《甘石星经》是世界上现存最古老的星表。唐朝《大衍历》比较准确地反映了太阳的运行规律,系统周密。元朝《授时历》取“敬民授时”之意,定回归年长度为365.2425日,这与地球绕太阳一周的时间相差无几。

(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别概括明治维新时期日本历法改革和中国古代历法发展的特点。(6分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析明治维新时期日本历法改革与中国古代历法发展

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