南通市2024-2025学年七年级上学期语文期末模拟试卷.docVIP

南通市2024-2025学年七年级上学期语文期末模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础积累与运用（共20分）

1.请将下列汉字用正楷书写，要求规范、美观。（2分）

澎湃朔风纬度潜能

2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

（1）他虽然年纪小，但是（）（niàng）智过人。

（2）（）（mò）然回首，那人却在，灯火阑珊处。

（3）他（）（chì）手舞足蹈，仿佛真的进入了那片星空。

（4）这本书的（）（shì）节告诉我，知识就是力量。

3.选择下列句子中加点词语解释正确的一项。（2分）

（1）他的发言很有见地，令人（）。

A.看法B.见解C.见地D.见闻

（2）这个问题需要我们深入（）地思考。

A.浅显B.表面C.深入D.肤浅

4.下列句子没有语病的一项是（）。（2分）

A.通过这次活动，使我受益匪浅。

B.他的演讲非常精彩，赢得了大家的掌声。

C.我们要保护环境，节约资源，不让地球妈妈哭泣。

D.他不但学习好，而且是个乐于助人的好学生。

5.默写古诗《静夜思》。（4分）

静夜思

（唐）李白

__________，__________。

__________，__________。

6.根据语境，在横线上补写恰当的句子。（4分）

阅读是心灵的旅行，它可以带我们穿越时空，与古人对话，与智者交流。它可以让我们__________，也可以让我们__________。

二、阅读理解（共30分）

（一）现代文阅读（15分）

阅读下面的文章，完成7-10题。

《小王子》读后感

《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话小说，讲述了小王子从自己星球出发，在宇宙中旅行的故事。他拜访了多个星球，遇到了各种各样的人，最终来到了地球。

在小王子的旅途中，他遇到了一个国王、一个爱虚荣的人、一个酒鬼、一个商人、一个点灯的人和一个地理学家。这些人物象征着现实生活中各种各样的人。国王想要统治一切，但他的统治没有意义；爱虚荣的人只想要别人的赞扬；酒鬼喝酒是因为他害怕面对现实；商人只关心数字和利益；点灯的人机械地工作，却不知道自己工作的意义；地理学家只记录，却不亲自去探索。

小王子最后来到地球，他感到孤独和迷茫。地球是一个充满生命的地方，但他却找不到自己的位置。他在沙漠中遇到了一只狐狸，狐狸教会了他“驯服”的意义。通过驯服，他找到了自己的朋友，也找到了自己的心。

《小王子》告诉我们，真正的友谊需要时间和耐心去培养，需要我们用心去“驯服”。在这个快节奏的社会中，我们更应该学会静下心来，去感受生活中的美好，去珍惜身边的人。

7.请用简洁的语言概括小王子的旅行经历。（3分）

8.文中提到的六个星球上的人物分别象征着现实生活中哪六种人？请简要说明。（6分）

9.小王子在地球上感到孤独和迷茫的原因是什么？请结合文章内容回答。（3分）

10.结合自己的阅读体验，谈谈你对“驯服”的理解。（3分）

（二）古诗文阅读（15分）

阅读下面的古诗，完成11-15题。

《望岳》

（唐）杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

11.这首诗的作者是谁？他生活在哪个朝代？（2分）

12.诗中“岱宗”指的是什么？请简要说明。（3分）

13.诗中描绘了泰山的哪些景象？请结合诗句回答。（4分）

14.诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？（2分）

15.你认为这首诗的艺术特色是什么？请简要分析。（2分）

三、作文（共50分）

16.请以“我的烦恼”为题，写一篇不少于600字的记叙文。（50分）

要求：

（1）内容具体，有真情实感；

（2）结构完整，条理清晰；

（3）语言流畅，书写工整。

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简要答案

一、基础积累与运用（共20分）

1.略

2.（1）睿（2）蓦（3）痴（4）事

3.（1）C（2）C

4.D

5.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

6.开阔眼界，丰富知识；反思自我，完善人格。

二、阅读理解（共30分）

（一）现代文阅读（15分）

7.小王子拜访了多个星球，遇到了各种各样的人，最终来到了地球。

8.国王：象征着渴望权力的人；爱虚荣的人：象征着追求赞扬的人；酒鬼：象征着逃避现实的人；商人：象征着只关心利益的人；点灯的人：象征着机械工作的人；地理学家：象征着只记录不探索的人。

9.地球是一个充满生命的地方，但他却找不到自己的位置，感到孤独和迷茫。

10.“驯服”意味着建立联系，付出时间和耐心，用心去感受和珍惜。

（二）古诗文阅读（15分）

11.杜甫，唐朝

12.泰山

13.泰山的景色神奇秀丽，山南山北阴阳分割，形成晨昏景象；诗人被泰山的高大雄伟所震撼，心胸开阔，目光远大。

14.诗人渴望登上泰山顶峰，俯瞰众山，表达了他不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。

15.诗歌意境雄伟