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2025年临床护士安全文化构建护理卷及答案

2025年临床护士安全文化构建护理卷

单项选择题（每题2分，共20题，满分40分）

1.临床护理安全文化的核心内涵是（）

A.仅制定安全制度，不落实执行（形式化）

B.以患者安全为中心，全员参与、主动报告、持续改进的文化氛围

C.仅惩罚不良事件责任人（追责式，非安全文化）

D.仅关注护士操作规范，忽视患者需求（片面）

E.仅通过检查考核推动安全（被动式）

2.临床护理中，“主动报告不良事件”体现的安全文化理念是（）

A.追责惩罚（错误，安全文化反对单一追责）

B.非惩罚性、鼓励报告，以分析原因改进流程

C.隐瞒不报，避免影响科室声誉（错误）

D.仅报告严重不良事件，忽视轻微事件（错误，需全员报告）

E.仅由管理者报告，不鼓励护士参与（错误）

3.临床护士在执行医嘱时，最能体现安全文化的做法是（）

A.盲目执行，不质疑异常医嘱（错误，易致差错）

B.发现医嘱疑问时，及时与医生沟通确认，避免执行错误

C.因忙碌省略核对步骤（错误，违反安全流程）

D.执行错误后隐瞒，不报告（错误）

E.仅依赖他人核对，不亲自确认（错误）

4.临床护理安全文化中，“团队沟通”的核心要求是（）

A.仅上级向下级传达指令，不允许反馈（单向沟通）

B.开放、及时、清晰，使用标准化沟通工具（如SBAR）

C.沟通随意，不记录关键信息（错误）

D.避免讨论安全问题，防止引发焦虑（错误）

E.仅口头沟通，不形成书面记录（错误）

5.临床护理中，“患者身份双人核对”的核心目的是（）

A.增加护士工作量（错误）

B.防止身份识别错误，避免给药、操作对象混淆

C.仅满足制度要求（形式化）

D.让患者感受到被重视（次要目的）

E.方便科室管理检查（错误）

6.临床护理安全文化构建中，护士“安全意识”的核心是（）

A.仅关注自身操作安全，忽视患者风险（片面）

B.主动识别潜在风险，提前预防，而非仅处理已发生事件

C.认为安全是管理者的责任，与自身无关（错误）

D.仅在检查时重视安全，平时忽视（错误）

E.认为不良事件不会发生在自己身上（盲目自信）

7.下列不属于临床护理安全文化建设措施的是（）

A.开展安全培训与案例分享

B.建立非惩罚性不良事件报告制度

C.仅要求护士背诵安全制度，不实践（形式化，非建设措施）

D.定期组织安全隐患排查

E.推广标准化沟通与操作流程

8.临床护士在发生不良事件后，符合安全文化要求的做法是（）

A.隐瞒不报，害怕被惩罚（错误）

B.主动报告，参与根本原因分析，提出改进建议

C.推卸责任，指责他人（错误）

D.仅关注个人责任，不分析流程问题（错误）

E.拖延报告，错过改进时机（错误）

9.临床护理安全文化中，“根本原因分析（RCA）”的核心作用是（）

A.仅找出责任人，进行惩罚（错误）

B.分析事件背后的流程漏洞，制定改进措施，防止再发

C.仅记录事件经过，不采取行动（错误）

D.仅向上级汇报，不组织团队参与（错误）

E.仅针对单一事件，不总结规律（错误）

10.临床护理中，“标准化操作流程（SOP）”对安全文化的意义是（）

A.限制护士自主性，降低工作效率（错误）

B.规范操作行为，减少人为差错，保障患者安全

C.仅用于应付检查，不实际执行（错误）

D.增加文书工作，加重护士负担（错误）

E.所有操作都必须使用同一流程，不灵活（错误，标准化需结合实际）

11.临床护士与患者沟通“治疗风险”时，体现安全文化的做法是（）

A.隐瞒风险，避免患者担忧（错误）

B.用通俗语言充分告知风险，获取知情同意，共同制定安全方案

C.仅使用专业术语，不解释清楚（错误）

D.仅由医生沟通，护士不参与（错误）

E.夸大风险，引发患者恐慌（错误）

12.下列不属于临床护理“潜在安全隐患”的是（）

A.病房地面湿滑未及时处理

B.急救药品过期未更换

C.护士按规范进行患者身份核对（正常安全操作，非隐患）

D.医疗设备故障未报修

E.交接班信息遗漏关键内容

13.临床护理安全文化构建中，“全员参与”的核心是（）

A.仅管理者参与，护士被动执行（错误）

B.鼓励所有护士提出安全建议，参与风险防控与流程改进

C.仅高年资护士参与，低年资护士不参与（错误）

D.仅护理岗位参与，其他岗位不配合（错误）

E.仅在安全会议上参与，平时不关注（错误）

14.临床护理中，“SBAR沟通模式”在安全文化中的作用是（）

A.增加沟通环节，延长沟通时间（错误）

B.标准化沟通内容，确保信息