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美丽的情感教育——做幸福;01班主任的幸福到底是什么？0;01用情感智慧行走02智商高、;1、欣赏·关爱——给学生展示美;朱结奥照片发明的收粮机获得专家;发明汽车油门刹车特等奖原上海市;感悟：教师要拥有一颗超乎寻常;宽容·淡定1——给学生享受美和;苏霍姆林斯基：我们教育;感悟：宽容、淡定不仅是胸襟和态;班级审美文化建设——营造情感智;PARTONE1、设计家长课;优秀家长作报告logo听讲的家;感悟：孩子们的心灵就像一盏盏期;21引领家长读书提高育子素养;读书——踏上登高的阶梯;数学群口相声——《乘号奇遇记》;开放课堂形成教育合力;课间家长和孩子一起研讨疑难;感悟：每一个家长都愿意与孩子一;01生命在于运动02德育在于活;美好向往：德育不再是道德标准的;学生、老师、家长集体参与的班会;老师、家长和学生一起接受军训;家长、老师、学生野外集训;得到领导高度重视和批示给枫泾镇;阳光小记者接受不同电视台记者的;感悟：每一个孩子都将是一朵含苞;给学生一个舞台，让他尽情表演；;四、感受幸福享受工作;我与家长心贴心与家长共舞时装表;课题《班级审美化主体实践活动探;感悟：我们深知应试教育的弊端，;谢谢参与202X再见
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