Module 3 Sports. Unit 3 Language in use 学案初中英语外研版八年级上册（含答案）.docxVIP

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◎课时重点:

1.会运用多音节的形容词或副词的比较级。

2.能获取体育话题材料中的细节信息。

【预习导学】

一、填一填

1.决定干某事?

2.保持健康?

3.停止干某事?

4.在山里?

5.迷路?

6.仍然?

7.几分;一些?

8.稍后?

9.参加?

10.使某人干某事?

二、译一译

1.战役发生在一个叫马拉松的地方。

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2.我加入了游泳俱乐部。

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3.我仍然在寻找我喜爱的运动。

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4.周末,我们有时在乡下慢跑。

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5.你慢跑的次数越多,你就会感到越健康。

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三、想一想

1.quick和good的副词形式分别是什么?

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2.多音节的形容词或副词的比较级是怎样构成的?

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【答案】

一、

1.decidetodosth.

2.keep/stayfit

3.stopdoingsth.

4.inthemountains

5.getlost

6.allthesame

7.abit

8.lateron

9.takepartin

10.makesb.dosth.

二、

1.ThebattlehappenedataplacecalledMarathon.

2.Ijoinedtheswimmingclub.

3.ImstilllookingforasportIlike.

4.Atweekends,wesometimesgojogginginthecountryside.

5.Themoreyougojogging,thehealthieryouwillfeel.

三、

1.quickly,well

2.在前面加more构成比较级。

【合作探究】

任务驱动一语法练习

1.小组练习。

(1)仔细观察教材1的图片并进行小组讨论。

完成任务所需的语言结构:

A:Whatsyourfavouritesport?

B:Myfavouritesportis...Itis...

(2)用比较级描述体育活动。

①Tabletennisismoreexcitingthantennis.

②Tennisis...

③Basketballis...

④Footballis...

⑤Swimmingis...

⑥Baseballis...

2.讨论完成教材2的练习题。用括号中所给形容词或副词的适当形式填空。

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3.讨论完成教材3的练习题。用括号里的形容词或副词的适当形式填空。

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4.讨论完成教材4的练习题。根据短文内容,用括号中所给形容词或副词的适当形式填空。

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任务驱动二听力练习

听教材5的录音,选择正确的答案。

任务驱动三阅读练习

1.根据教材6的内容,问答下列问题。

(1)Domanypeoplearoundtheworldenjoyjogging?

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