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- 2025-09-15 发布于湖南
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1.2集合间的基本关系;
01情景导入,温故知新
02探索新知,讲授概念
03辨析讨论,深化理解
04例题讲解,巩固应用
05课堂小结,布置作业;
情景导入,温故知新
一、复习提问
1.什么是集合?一些元素组成的总体
2.集合元素有何特性?确定性、互异性,无序性
3.元素与集合有何关系?属于:∈不属于:丈
4.集合的表示方法有哪些?自然语言、列举法、描述法
5.常用数集:N,N,Z,Q,R;
情景导入,温故知新
二、情景导入
情景1:高一(5)班所有学生组成的集合为A,
高一(5)班所有男生组成的集合为B.
情景2:自然数集N和整数集Z.;
对于两个集合A,B,若集合A中任意一个元素都是集合B中的元素.则称集合A为集合B的子集,记作A≌B,读作A包含于B;
或记作BA,读作B包含A.;
探索新知,讲授概念
子集的性质
1.任何集合是它本身的子集,即AA
2.对于集合A,B,C,如果ACB,且BEC,那么AC;
探索新知,讲授概念
现学现用,掌握概念
判断下面两个集合是否有包含关系,若有请用数学符号表达.
1.A={1,3,5,7};B={1,2,3,4,5,6,7};AcB
2.C={x|x是两条边
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