2025 人教版小学一年级上册语文拼音声母专项练习试题及答案.docVIP

2025人教版小学一年级上册语文拼音声母专项练习试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪个是声母？A.aB.pC.o

2.“b”的发音是？A.波B.坡C.摸

3.声母“d”的形状像？A.伞柄B.反6C.9字反

4.下面不是声母的是？A.mB.eC.f

5.“t”的发音是？A.特B.勒C.讷

6.声母“g”的发音部位是？A.舌根B.舌尖C.双唇

7.以下哪个声母发音时气流较强？A.bB.pC.m

8.“k”的形状像？A.机枪B.椅子C.挂钩

9.与“h”发音相近的是？A.kB.fC.n

10.“j”的发音是？A.鸡B.七C.西

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于声母的有（）A.bB.oC.cD.d

2.发音时双唇紧闭的声母有（）A.bB.pC.mD.f

3.舌尖中音声母包括（）A.dB.tC.nD.l

4.以下声母发音时送气的有（）A.pB.tC.kD.q

5.包含半圆形状的声母有（）A.bB.pC.dD.q

6.下列声母中，属于舌根音的是（）A.gB.kC.hD.j

7.发音时需要舌尖抵住上齿龈的声母有（）A.dB.tC.nD.l

8.下列声母发音时气流较弱的有（）A.bB.dC.gD.j

9.以下声母按顺序排列正确的有（）A.bpmfB.dtnlC.gkhD.jqx

10.与“z”发音方法相同的声母有（）A.cB.sC.zhD.ch

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“a”是声母。（）

2.声母“b”和“p”发音完全一样。（）

3.“l”的发音是“勒”。（）

4.声母“q”发音时不送气。（）

5.“f”发音时上齿接触下唇。（）

6.“j”“q”“x”是舌面音。（）

7.“zh”“ch”“sh”是舌尖后音。（）

8.声母“g”发音时舌根抵住软腭。（）

9.“n”和“l”发音方法相同。（）

10.“y”“w”是声母。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请写出5个声母。

答：b、p、m、f、d。

2.简述“p”和“b”发音的区别。

答：“p”发音送气，气流较强；“b”发音不送气，气流较弱。

3.举例说明舌尖前音声母有哪些？

答：舌尖前音声母有z、c、s，比如“字”“次”“四”。

4.如何区分“n”和“l”的发音？

答：发“n”时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔出来；发“l”时，舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边出来。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论如何帮助一年级学生更好地掌握声母发音？

答：可以通过儿歌、顺口溜、故事等有趣方式，让学生反复跟读模仿，还可利用图片、实物等教具，加深对发音的理解记忆。

2.说说在拼音教学中，声母教学的重要性。

答：声母是拼音基础，准确掌握声母发音和用法，有助于学生后续准确拼读、拼写汉字，为语文学习打基础。

3.探讨怎样让学生清晰区分平舌音和翘舌音声母？

答：可以通过对比发音示范，让学生感受不同；编口诀帮助记忆，多进行相关字词练习巩固。

4.交流在声母教学中，怎样结合生活实际？

答：联系生活中常见事物，如“爸爸”的“b”，“山坡”的“p”，让学生从熟悉事物中认识声母，提高学习兴趣。

答案

一、单项选择题

1.B2.A3.B4.B5.A6.A7.B8.A9.A10.A

二、多项选择题

1.ACD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB

三、判断题

1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×