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2025年学历类自考现代教育技术-学前教育行政与管理参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考现代教育技术-学前教育行政与管理参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《幼儿园工作规程》中规定，幼儿园必须配备的专用保健器械不包括以下哪项？

【选项】A.儿童测量身高体重工具B.急救药品柜C.幼儿园专用消毒设备D.幼儿园电子体温计

【参考答案】C

【详细解析】《幼儿园工作规程》明确要求幼儿园必须配备儿童测量身高体重工具（A）、急救药品柜（B）和专用消毒设备（D），但未将“幼儿园专用消毒设备”列为必须配备的保健器械。选项C为干扰项，需注意区分“专用消毒设备”与常规消毒工具的差异。

【题干2】幼儿园课程目标设计应遵循的“四维目标体系”中，不属于认知领域的是？

【选项】A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.实践能力

【参考答案】D

【详细解析】四维目标体系包括认知（知识与技能）、过程与方法、情感态度与价值观，而“实践能力”属于《3-6岁儿童学习与发展指南》新增的领域，需注意与课程目标设计的区分。

【题干3】幼儿园安全管理制度中，每日晨检必须包含的环节是？

【选项】A.幼儿健康档案更新B.体温监测与异常情况记录C.家长沟通反馈D.玩具消毒检查

【参考答案】B

【详细解析】晨检核心任务是排查传染病风险，体温监测与异常情况记录（B）是必检项目。选项A（健康档案更新）属于日常记录，C（家长沟通）需视情况处理，D（玩具消毒）属环境管理范畴。

【题干4】学前教育机构中，家园共育“三位一体”模式中的“三位”具体指？

【选项】A.家长委员会+教师+社区B.家长+教师+幼儿园C.家长+幼儿园+儿童D.家长+教师+儿童

【参考答案】B

【详细解析】“三位一体”模式强调幼儿园（管理主体）、教师（实施主体）与家长（参与主体）的协同，选项B（家长+教师+幼儿园）符合政策表述。选项A包含社区为第四方，D将儿童置于主体地位均不准确。

【题干5】幼儿园课程实施中，游戏化教学原则的核心要求是？

【选项】A.以游戏贯穿始终B.知识传授优先C.成人主导活动D.确保安全第一

【参考答案】A

【详细解析】游戏化教学原则要求所有活动均以游戏为载体（A），选项B违背游戏化理念，C与教育主体错位，D是安全管理的底线要求而非核心原则。

【题干6】根据《幼儿园教师专业标准》，教师专业发展的“三个基础”不包括？

【选项】A.教育情怀B.教学能力C.科学研究能力D.行业认可度

【参考答案】D

【详细解析】专业标准明确教师需具备教育情怀（A）、教学能力（B）、科学研究能力（C），行业认可度（D）属于外部评价维度，非专业发展基础。

【题干7】幼儿园卫生保健中，幼儿膳食营养搭配的“三色原则”具体指？

【选项】A.红黄绿代表果蔬B.红黄绿代表主食C.红黄绿代表蛋白质D.红黄绿代表烹饪方式

【参考答案】A

【详细解析】膳食三色原则以红（动物性食品）、黄（谷物）、绿（果蔬）对应营养结构，强调色、香、味并重（D为干扰项）。

【题干8】学前教育评价中，“观察记录法”的主要局限性是？

【选项】A.主观性强B.成本高C.时空受限D.结果标准化

【参考答案】A

【详细解析】观察记录法依赖教师主观判断（A），易受个体差异影响，选项B（成本高）适用于实验研究，C（时空受限）为客观限制，D（结果标准化）是其他评价法的优势。

【题干9】幼儿园教师参与园本教研的“四个一”要求不包括？

【选项】A.每月一次集体备课B.每学期一次教学反思C.每学年一次课题研究D.每日一次幼儿行为分析

【参考答案】D

【详细解析】园本教研“四个一”包括每月集体备课（A）、每学期教学反思（B）、每学年课题研究（C），每日幼儿行为分析（D）属于常规工作范畴，非教研专项要求。

【题干10】学前教育机构中，教师与幼儿互动质量的核心评价指标是？

【选项】A.互动频率B.互动时长C.互动深度D.互动形式

【参考答案】C

【详细解析】互动质量以深度（C）为关键，包括情感支持、认知引导等，频率（A）和时长（B）属表层指标，形式（D）易流于形式。

【题干11】幼儿园安全管理“三级预防体系”中，属于第一级预防的是？

【选项】A.事故应急预案制定B.常规安全演练C.日常隐患排查D.事故善后处理

【参考答案】C

【详细解析】三级预防体系：一级预防（日常隐患排查，C）、二级预防（安全演练，B）、三级预防（预案制定与善后，AD）。需注意