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高中化学教学中学生化学实验设计与科学探究素养的培养模式创新研究论文

摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨了学生化学实验设计与科学探究素养的培养模式创新。通过分析当前化学教学中存在的问题，提出了相应的创新策略，旨在提高学生的实验设计能力与科学探究素养，为高中化学教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中化学教学；实验设计；科学探究素养；培养模式；创新

一、引言

（一）1.当前高中化学教学中实验设计与科学探究素养培养的不足

在我国高中化学教学中，实验设计与科学探究素养的培养一直是教育工作者关注的重点。然而，在实际教学中，仍存在一些不足之处。首先，部分教师在教学过程中过于注重理论知识的传授，而忽视了实验