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2025年高校教师岗前培训《高等教育学》
考试模拟试卷及答案(共七套)
高校教师岗前培训《高等教育学》考试模拟
试卷及答案(一)
一、单选题(每题1.5分,20小题,共30分)
1、高等教育入学率为()时,是大众化教育阶段。
D
2、终身教育概念是由教育专家()提出的。B
A、马丁·特罗B、保罗·朗格朗C、西奥多D、
舒尔茨
3、著名的“威斯康星思想”明确地把()作为大学
的主要职能。D
A、国际交流B、培养人才C、发展科学D、服
务社会
4、班级授课制最主要的缺点是不利于()C
A、培养学生的集体观念B、扩大教育规模
C、因材施教D、发挥教师的主导作用
5、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为
()。A
A、学士、硕士、博士三级B、硕士、博士、博士
后
C、协士、学士、硕士三级D、协士、学士、硕士、
博士四级
7、标志中国官办高等教育机构的是()A
A、太学B、书院C、京师同文馆D、天津
的西学学堂
8、()首先提出了“通过研究进行教学”、“教学与科
研统一”、“独立与自由统一”的新型教育原则,使大学除培
养人才之外还具有科学研究的新职能。
D
A、威斯康星大学B、康奈尔大学C、圣保罗学
校D、柏林大学
9、高等教育的管理体制结构主要以中央集权型为主的国家
有()。A
A、法国B、美国C、英国D、日本
10、早期中世纪大学实行的是专业教育,主要围绕()四
科来组织教学活动。D
A、神哲理法B、文理法农C、法商工农
D、文法医神
11、高等教育目的实现的动力支持是()。C
A、德育B、体育C、美育D、智育
12、学年制的主要缺点之一是()。C
A、不利于管理B、难以保持一致的学习进度
C、不利于因材施教D、不能保证学生达到最基本的
要求
13、不同学科领域的高等教育构成状态称为()。B
A、层次结构B、科类结构C、形式结构D、
地域结构
14、高等教育是在完全的()基础上进行的专业教育,
是培养各类高级专门人才的社会活动。B
A、基础教育B、中等教育C、义务教育D、
中小学教育
15、以下所列的其中一项不属于属于大学教师工作的特点
()。C
A、创造性B、复杂性C、保密性D、
独立性和协作性
16、教育科学研究的重点是()。B
A、教学内容和教学形式B、教学内容和教学方法
C、教学手段和教学评价D、教学方法和教学艺术
17、教学过程中起主导作用的是()。A
A、教师B、教材C、学生D、教学手段
18、我国高校的人才培养目标是()。A
A、专业教育B、通才教育C、通识教育
D、职业教育
19、()是由美国心理学家和教育家布鲁纳提出来
的,这种方法主张学生在教师指导下,像科学家发现真理一
样,通过自己的探索,发现事物的起因和失去的内在联系,
从中找出规律,形成自己的概念。D
A、掌握学习法B、问题教学法C、学导式教学法
D、发现教学法
20、评价一堂课中教师的教学行为主要涉及()等三
个方面。C
A、认知、思想、技能与习惯B、认知、情感、
行为
C、认知、情感、技能与习惯D、认知、情感、
能力
二、多选题((每题2分,10小题,共20分)
1、高等教育萌芽阶段的特点()A、B、C、D
A、教育机构性质不明确B、教育职能不确定
C、专业教育性质模糊D、学生年龄参差不齐
2、高等学校教学管理采用学分制的优点()。A、B、C
A、有利于学生自由发展B、有利于发挥学生的特长
C、有利于扩大学生的知识面D、有利于维持稳定的教
学秩序
3、高等
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