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高中政治课堂互动式教学与学生学习效果探究论文

摘要：本文以高中政治课堂互动式教学为研究对象，旨在探讨互动式教学对学生学习效果的影响。通过分析互动式教学的现状，提出问题，进而探讨如何优化互动式教学策略，提高学生学习效果。

关键词：高中政治；互动式教学；学生学习效果

一、问题的提出

（一）1.高中政治课堂互动式教学的现状

在当前的高中政治课堂中，互动式教学作为一种新型的教学模式，已经得到了一定的推广和应用。然而，在实际操作过程中，互动式教学的实施现状并不乐观。首先，教师在课堂上的引导作用并未得到充分发挥，往往只是简单地提问、回答，缺乏深入的情感交流和思维碰撞。其次，学生在互动过程中的参与度不高，