高中地理第1单元人口与地理环境第三节人口分布与人口合理容量课件鲁教版必修2.pptxVIP

高中地理第1单元人口与地理环境第三节人口分布与人口合理容量课件鲁教版必修2.pptx

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;;;;;1.衡量指标

人口密度:单位面积内的人口数量。人口密度相同的两个地区,却不尽相同。

2.世界的人口分布

(1)纬度分布:主要分布在20°N~60°N之间的地区。

(2)海陆分布:一半以上的人口分布在距海岸千米范围内。

(3)垂直分布:约80%的人口分布在海拔低于米的平原和丘陵地区。;3.我国的人口分布

(1)特点:地理分布不平衡。

①东部地区人口,西部地区人口(最显著特点)。

②沿海、沿江、沿湖的地区人口多,内陆干旱的高山、高原地区人口少。

③经济发达、交通便利的地区人口多,经济落后、交通闭塞的地区人口少。

④居民集中的地区人口多,大部分少数民族地区人口少。

(2)人口分布地理界线:“胡焕庸线”——自黑龙江黑河至云南腾冲一线,此线以东以南,人口;以西以北,人口。;人口密度与人口分布两者之间有何差异?;因素;2.社会经济因素:发展水平、生产活动方式、条件及政治、文化等,其中对人口分布的影响最为显著。;平原地区人口密集,高原地区人口稀少。这种说法是否正确?举例说明。;1.环境承载力

(1)含义:在某一时期内生态系统所能承受的人类与活动的限度。

(2)衡量指标:环境人口容量。

2.环境人口容量

(1)含义:在可预见到的时期内,利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件,在保证符合其社会文化准则的物质生活水平条件下,一个国家或地区所能持续供养的人口数量。环境人口容量是一个警戒值。;(2)影响因素;3.人口合理容量

按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区的人口数量。

4.我国谋求人口合理容量的措施

(1)控制,提高人口素质。

(2)努力提高水平。

(3)提高资源和资源管理水平。;PANDUAN;;;探究点一人口分布及其影响因素;1.我国人口分布有何差异?产生的原因是什么?;2.对比两图,与1990年相比,2000年我国西部地区人口增长状况是怎样的?中部和东部地区人口增长状况如何?其原因分别是什么?;3.影响人口分布的主要因素,随历史发展是否一成不变?为什么?;;气候;(2)社会经济因素

①不同历史时期,生产力的发展水平不同,生产活动方式、交通运输条件以及文化教育状况也不尽一致,人口集中分布区也不同。;②政治、文化等因素对人口的分布会产生一定影响。;图示西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区,这里针叶林广布。读图回答1~3题。

1.该地区的区域地理特征包括

①地广人稀②气候宜人③交通便捷④矿产丰富

A.①② B.②③

C.③④ D.①④;2.该地区南部人口密度相对较高,这主要是由于南部

①气温较适宜②位于平原地带③开发历史较长

④经济相对发达

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;世纪后期以来,该地区内部呈现人口由南向北的迁移趋势,这主要是由于北部

A.人口密度低

B.开发了新资源

C.交通条件改善

D.市场广阔;探究点二环境人口容量与人口合理容量;3.日本的资源较少,但日本的环境人口容量较高,为什么?;4.环境人口容量和人口合理容量数量之间大小关系怎样?;?;强调点;2.影响环境人口容量的因素;3.环境人口容量的特性——不确定性和相对确定性;;解析环境承载力受资源、科技等因素的影响,它是在考虑了各种影响因素后而得出的估计数值,不是在纯自然状态下的数值;t2时期,该岛实际人口数量和环境承载力均得到提高,据时间推测该时期环境承载力的提高主要得益于农业生产力的发展;t3时期,该岛实际人口数量超出了环境承载力,环境恶化;t4时期,该岛实际人口数量虽低于环境承载力,但生态环境质量较t1时期差。;解析环境承载力受到资源、科技、对外开放程度、消费水平等因素的影响;一个地区的人口数量变化受到环境承载力的制约;环境承载力是指在某一时期内生态系统所能承受的人类经济与社会活动的限度,是维持人类与自然环境和谐发展的底线。;;;2.制约环境承载力的首要因素是

A.科技发展水平

B.人口的文化水平

C.资源状况

D.人口生活消费水平;解析结合理论人口容量公式,在耕地面积、年人均粮食消费量均大致相同的情况下,理论人口容量与b(熟制)呈

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