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Unit4MyFavouriteSubject—SectionA—Pronunciation(教学设计)—人教版(2024)英语七年级上册
一、教学目标(核心素养导向)
(一)语言能力
学生能够准确识别并读出双元音音素(/e?/、/a?/、/??/、/??/、/a?/、/??/、/e?/、/??/),提升对英语元音发音的准确性和敏感度。
能够正确读出含有以上双元音音素的常见单词,通过练习掌握单词发音与拼写之间的关联,增强词汇认读能力。
根据所给的连读符号,识别并正确读出句子中单词的连读,使口语表达更加流畅自然,接近英语本族语者的语流节奏。
能够运用所学的发音知识,正确朗读关于学科讨论
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