DB54_T 0218-2020 儿童福利机构教育服务规范.docxVIP

DB54_T 0218-2020 儿童福利机构教育服务规范.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

ICS03.080.99A16

DB54

西藏自治区地方标准

DB54/T0218—2020

儿童福利机构教育服务规范

2020-07-21发布2020-08-19实施

西藏自治区市场监督管理局发布

I

DB54/T0218—2020

目次

前言 II

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4基本要求 1

5服务内容与要求 2

6服务质量控制 4

附录A(资料性附录)素质教育活动登记表 5

附录B(资料性附录)儿童教育抽查记录 6

DB54/T0218—2020

II

前言

本标准按照GB/T1.1-2009给出的规则起草。

本标准由西藏自治区民政厅提出并归口。

本标准起草单位:西藏自治区民政厅、拉萨市民政局、山南市民政局、中国标准化研究院、西藏自治区标准化研究所。

本标准主要起草人:张莺、苏萌、王金安、徐增英、旦增曲珍、次仁央宗、普布卓玛、徐凯程、李文武、张剑、李坤威、魏利伟、石维彬、扎西央宗、贡桑卓玛。

DB54/T0218—2020

1

儿童福利机构教育服务规范

1范围

本标准规定了儿童福利机构儿童教育服务的基本要求、服务内容与要求和服务质量控制。

本标准适用于儿童福利机构教育服务。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB7793中小学校教室采光和照明卫生标准

GB/T17226中小学校教室换气卫生要求

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

特殊儿童exceptionalchild

与正常儿童在智力、感官、情绪、肢体、行为及言语等方面有显著差异的各类儿童。

4基本要求

4.1儿童福利机构应具备独立固定的服务场所,具有与所提供服务匹配的专职服务人员,建立服务管理制度并有效实施。

4.2教育服务场所应满足如下要求:

a)室内采光和照明应符合GB7793的要求;

b)室内通风应换气应符合GB/T17226的要求;

c)环境整洁、美观,有学习氛围;

d)在显著位置放置禁止大声喧哗提示牌和消防通道指示牌。

4.3教育服务设备的配置应符合下列要求:

a)课桌椅大小、高度等应与儿童身高、坐高、手臂、跨度相符合;

b)体育器械和游戏用具,摆放位置合理;

c)教学用具和多媒体设备完好,可满足使用要求;

d)玩教具实用、安全、卫生无毒。

4.4教育服务人员应包括教学人员和其他服务人员,服务人员应符合下列要求:

a)持有教师资格证书;

b)具有师范学校学历,或教育专业大专及以上学历;

DB54/T0218—2020

2

c)具备与其所教育内容相应的专业知识与技能,有支持教育服务顺利实施的工作能力;

d)运用恰当的教学方法和手段,善于运用多媒体等方式,教学方法灵活多样。

4.5儿童福利机构应按照以下原则开展教育服务活动:

a)教育服务的内容和形式应有助于学习目标的实现;

b)以满足儿童的实际需求,促进儿童身心发展,注重趣味性;

c)面向全体儿童,重视个别差异;

d)坚持鼓励、启发正面教育;

e)确保学习资源安全,儿童信息安全等。

5服务内容与要求

5.1学前教育

5.1.1学前教育应包括健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域的内容相互渗透,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

5.1.2学前教育应符合下列要求:

a)健康:

1)树立正确的健康观念,重视幼儿的心理健康,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感;

2)建立科学的生活常规,培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力;

3)教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生;

4)开展有益于幼儿健康的比赛、表演或训练等,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力和动作的协调性、灵活性。

b)语言:

1)创设一个幼儿想说,并能得到积极应答的环境,培养幼儿乐意与人交谈,讲话礼貌的能力;

2)通过丰富多彩的活动,扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件,注意倾听对方讲话,能理解日常用语;

3)开展与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈活动等,

文档评论(0)

馒头 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6230041031000032

1亿VIP精品文档

相关文档