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自然之道董赛兰
主要内容：课文先写“我们”看到（）时，劝向导（）向导（）；再写（），导致（）；然后写尽管“我们”（）但（）。
主要内容：课文先写“我们”看到（一只出来侦查的幼龟即将被嘲鸫啄食）时，劝向导（去救幼龟）向导（极不情愿地救了幼龟）；再写（向导救走幼龟的行为误导了其他在巢里的幼龟），导致（他们倾巢而出，暴露于沙滩上）；然后写尽管“我们”（尽力抢救）但（大多数的幼龟还是被众海鸟啄食而亡）。
听录音朗读1至4自然段：思考：当那只出来侦查的幼龟即将被嘲鸫啄食时，对此，“我们”和向导态度有什么不同？找出文中相关语句，完成下表：神态语言“我们”向导
理解填空：“我们”要救幼龟的理由是：（），向导不救幼龟的理由是（）。
向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。向导若无其事地答道：“叼就叼吧，自然之道，就是这样的。”1.向导为什么“若无其事”？2.向导说的“自然之道”是指什么？向导为什么还是按“我们”的要求做了，他这样做对吗？
理解：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”
1.向导一边走一边发出感叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。2.向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。
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