原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2013年教育心理学试题及答案
一、单选题
1.根据艾斯奎斯的认知理论，将学习分为信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、潜伏学习等类型的学习理论是（）（2分）
A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论
【答案】A
【解析】艾斯奎斯的认知理论属于行为主义学习理论，将学习分为不同类型。
2.在教育心理学中，被称为“学习的指挥中心”的是（）（2分）
A.长时记忆B.短时记忆C.工作记忆D.内隐记忆
【答案】C
【解析】工作记忆是学习的指挥中心，负责信息处理和问题解决。
3.根据维果茨基的社会文化理论，下列哪一项不是其核心概念？（）（2分）
A.最近发展区B.文化工具C.社会互动D.信息加工
【答案】D
【解析】维果茨基的社会文化理论的核心概念包括最近发展区、文化工具和社会互动。
4.下列哪一项不是布鲁姆认知目标分类中的认知领域？（）（2分）
A.记忆B.理解C.应用D.情感
【答案】D
【解析】布鲁姆认知目标分类中的认知领域包括记忆、理解、应用、分析、评价和创造，情感属于情感领域。
5.根据班杜拉的社会学习理论，下列哪一项不是其核心概念？（）（2分）
A.观察学习B.自我效能C.行为主义D.社会认知
【答案】C
【解析】班杜拉的社会学习理论的核心概念包括观察学习、自我效能和社会认知。
6.在教育心理学中，被称为“学习的内驱力”的是（）（2分）
A.外部动机B.内部动机C.动机强度D.动机策略
【答案】B
【解析】内部动机被称为学习的内驱力，是指个体对学习活动本身的兴趣和需求。
7.根据斯金纳的操作性条件反射理论，下列哪一项不是其核心概念？（）（2分）
A.强化B.惩罚C.观察学习D.消退
【答案】C
【解析】斯金纳的操作性条件反射理论的核心概念包括强化、惩罚和消退，观察学习属于班杜拉的社会学习理论。
8.根据加德纳的多元智能理论，下列哪一项不是其智能类型？（）（2分）
A.语言智能B.逻辑-数学智能C.情感智能D.音乐智能
【答案】C
【解析】加德纳的多元智能理论包括语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、音乐智能、身体-动觉智能、人际智能和内省智能。
9.在教育心理学中，被称为“学习的调节机制”的是（）（2分）
A.动机B.注意C.自我调节D.反馈
【答案】C
【解析】自我调节被称为学习的调节机制，是指个体对学习过程的监控和调整。
10.根据奥苏贝尔的认知同化理论，下列哪一项不是其核心概念？（）（2分）
A.有意义学习B.机械学习C.先行组织者D.观察学习
【答案】D
【解析】奥苏贝尔的认知同化理论的核心概念包括有意义学习、机械学习和先行组织者，观察学习属于班杜拉的社会学习理论。
二、多选题（每题4分，共20分）
1.以下哪些属于行为主义学习理论的核心概念？（）
A.强化B.惩罚C.观察学习D.消退E.条件反射
【答案】A、B、D、E
【解析】行为主义学习理论的核心概念包括强化、惩罚、消退和条件反射，观察学习属于班杜拉的社会学习理论。
2.以下哪些属于认知主义学习理论的核心概念？（）
A.有意义学习B.机械学习C.先行组织者D.观察学习E.自我效能
【答案】A、B、C
【解析】认知主义学习理论的核心概念包括有意义学习、机械学习和先行组织者，观察学习和自我效能分别属于班杜拉的社会学习理论和人本主义学习理论。
3.以下哪些属于建构主义学习理论的核心概念？（）
A.最近发展区B.文化工具C.社会互动D.观察学习E.自我效能
【答案】A、B、C
【解析】建构主义学习理论的核心概念包括最近发展区、文化工具和社会互动，观察学习和自我效能分别属于班杜拉的社会学习理论和人本主义学习理论。
4.以下哪些属于人本主义学习理论的核心概念？（）
A.自我效能B.自我实现C.观察学习D.有意义学习E.强化
【答案】A、B
【解析】人本主义学习理论的核心概念包括自我效能和自我实现，观察学习和有意义学习分别属于班杜拉的社会学习理论和认知主义学习理论，强化属于行为主义学习理论。
5.以下哪些属于布鲁姆认知目标分类中的认知领域？（）
A.记忆B.理解C.应用D.分析E.情感
【答案】A、B、C、D
【解析】布鲁姆认知目标分类中的认知领域包括记忆、理解、应用、分析、评价和创造，情感属于情感领域。
三、填空题
1.教育心理学的主要研究对象是______及其规律。
【答案】学习（4分）
2.根据维果茨基的理论，______是指个体实际能达到的发展水平。
【答案】现有水平（4分）
3.根据斯金纳的理论，______是指通过行为后的某种结果来增加或减少该行为的发生频率。
【答案】操作性条件反射（4分）
4.根据加德纳的理论，______是指个体在语言、文字方面的能力。
【答案】语言智能（4分）
5.根据奥苏贝尔的理论，______是指学习者
文档评论（0）