1坚持改革开放(共37张)+公开课一等奖创新教案 统编版道德与法治九年级上册.docxVIP

1坚持改革开放(共37张)+公开课一等奖创新教案统编版道德与法治九年级上册

几点要求

1.课前：提前准备好本堂课教材，课前三分钟开始背诵上节课布置的问题；

2.课堂：认真听课，做好笔记；

笔记要求：三色笔（黑笔、红笔、荧光笔）

按规范做好笔记；（检查）

书中空白不能随意涂画，留好空白；

3.课后：下课铃响后，老师宣布下课时，才能下课活动，尽量不拖堂，如果拖堂要保持安静。

九年级

上册

1.踏上强国之路

2.创新驱动发展

3.追求民主价值

4.建设法治中国

5.守望精神家园

7.中华一家亲

8.中国人中国梦

6.建设美丽中国

教材

目录

导读

第一单元

富强与创新

第二单元

民主与法治

第三单元

文明与家园

第四单元

和谐与梦想

国家

教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。前面主要学习的内容是心理、道德、法治，本册教材是国情国策教育专册。

经济建设

政治建设

文化建设

社会建设

生态文明

第一单元富强与创新

改革开放

“富强”与“改革、“创新”的关系（单元导语）

①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。

②创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。以改革释放创新活力，让亿万中国人在创新创业中过上幸福美好的生活。

③扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号巨轮必将到达富强的彼岸。

第一单元富强与创新

第一课踏上强国之路

第一框坚持改革开放

最新版九年级上册

6.1国家权力机关

核心素养目标

1.政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路；

2.道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义；

3.法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象；

4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感；

5.责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。

教学重点：中国腾飞的表现。

教学难点：改革开放的意义。

请同学们认真阅读教材P2-8页的内容，重点内容精读，其他内容泛读。找到以下问题答案，并用铅笔在课本上做出记号。（5分钟）

自主学习

1.促成改革开放的历史因素和强国富民的历程

2.改革开放的历程、对我国经济社会发展的重要意义（改革开放的作用）

3.中国腾飞的表现（改革开放取得的成就）

4.中国的腾飞证明了什么道理？（改革开放的重要性）

改革开放促发展

第一目

中国近代史，也是一部不屈不挠的抗争史

虎门硝烟

太平天国运动

广州三元里抗英斗争

中华民族矢志不渝的奋斗目标：

新民主主义革命

强国富民

回望

历史

1.为什么要实行改革开放？改革开放的历史背景？（原因）

①近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。

②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

想一想：

谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢？又做出哪些努力呢？

中国共产党团结带领中国人民

完成新民主主义革命

站起来

完成社会主义革命

富起来

进行改革开放的新的伟大革命

强起来

一、改革开放促发展

2.为实现强国富民的奋斗目标，中国共产党团结带领中国人民作出了哪些努力？或（党如何领导人民走向强国富民之路？）P3

①中国共产党团