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2025年学历类自考教育原理-中国古代文学作品选（二）参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考教育原理-中国古代文学作品选（二）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】唐代诗人李贺被称为“诗鬼”，其诗歌风格最显著的特征是？

【选项】A.语言华丽辞藻堆砌B.善用鬼神意象与幽邃想象C.注重音韵格律严谨D.多描写田园风光

【参考答案】B

【详细解析】李贺诗歌以奇崛险怪著称，擅长通过鬼神意象营造神秘氛围，如《李凭箜篌引》中“昆山玉碎凤凰叫”等句，体现其“诗鬼”称号。选项A错误因堆砌辞藻不符合其简练特点，C选项与李贺风格相悖，D选项属李白等诗人特征。

【题干2】宋词豪放派代表人物苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借“小乔初嫁了”一句主要表达了？

【选项】A.对历史英雄的赞颂B.个人政治失意的感慨C.对爱情生活的向往D.对战争残酷的批判

【参考答案】B

【详细解析】该词通过赤壁怀古抒发功业未就的悲愤，“小乔初嫁了”暗喻周瑜英年早逝，与“早生华发”形成时空对照，体现苏轼政治失意后的复杂心境。选项A片面，C与词作主题无关，D未直接体现战争批判。

【题干3】明代汤显祖《牡丹亭》的核心思想主张是？

【选项】A.情至理灭B.理胜于情C.情与理的辩证统一D.否定人类情感

【参考答案】C

【详细解析】《牡丹亭》通过杜丽娘“情至”而亡的悲剧，揭示人性能动性，主张“情不知所起，一往而深”，强调情与理的动态平衡。选项A片面否定理性，B违背作品主旨，D与情至理灭说相悖。

【题干4】《聊斋志异》中“画皮”故事最深刻揭露的社会问题？

【选项】A.封建礼教束缚B.官场腐败现象C.人性善恶冲突D.商品经济弊端

【参考答案】C

【详细解析】故事通过王生遇画皮女鬼的遭遇，揭示人性在利益面前的异化。画皮女实为盗墓者伪装，揭露人性本恶与道德迷失。选项A属《儒林外史》主题，B与《官场现形记》更相关，D与蒲松龄创作背景无关。

【题干5】清代袁枚“性灵说”主张文学创作应？

【选项】A.模拟古人均学盛唐B.反映现实社会矛盾C.抒发个人真实性情D.效仿西方现实主义

【参考答案】C

【详细解析】袁枚提出“诗贵性灵”，强调文学应抒发个人真实情感，反对拟古主义。其《随园诗话》强调“情性”为诗之根，与选项C一致。选项A属沈德潜主张，B接近白居易新乐府精神，D属19世纪引入的西方理论。

【题干6】杜甫《秋兴八首》中“香稻啄余鹦鹉粒”一句的意象组合主要象征？

【选项】A.安史之乱后的民生疾苦B.巴蜀地区的富庶繁华C.诗人对故国的复杂情感D.宫廷生活的奢靡之风

【参考答案】C

【详细解析】该句通过香稻、鹦鹉、粒等意象，暗喻长安繁华不再，折射诗人漂泊西南的乡愁。香稻本为长安物产，鹦鹉粒暗示战乱导致物资匮乏，共同烘托“王侯第宅皆新主”的沧桑感。选项B与诗题“秋兴”矛盾，D未直接体现。

【题干7】辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”的时空跨越？

【选项】A.东晋与南宋B.南北朝与北宋C.三国与南宋D.唐朝与宋朝

【参考答案】C

【详细解析】“佛狸祠”指南北朝时期北魏孝文帝南迁建祠，与南宋时期北固亭怀古形成时空对照，暗喻宋室偏安的短视。选项A东晋与南宋间隔百年，未形成直接对比；选项B南北朝与北宋无历史关联；选项D唐宋间隔千年，不符合词作怀古逻辑。

【题干8】《红楼梦》中“冷子兴演说荣国府”章节主要作用是？

【选项】A.推动贾府兴衰叙事B.揭示人物命运轨迹C.展现大观园全景D.埋设主要线索伏笔

【参考答案】D

【详细解析】该回通过冷子兴视角介绍贾府历史与现状，引出贾宝玉、林黛玉等主要人物，同时暗示“白玉为堂金作马”的衰败预言，为后续悲剧埋下伏笔。选项A属后续章节作用，B过于笼统，C与“假作真时真亦假”主题不符。

【题干9】《牡丹亭·惊梦》中“不到园林，怎知春色如许”体现？

【选项】A.道家自然观B.儒家礼教束缚C.女性觉醒意识D.艺术源于生活

【参考答案】A

【详细解析】该句通过园林春色反衬礼教压抑，杜丽娘借游园实现精神自由，体现道家“天人合一”思想。选项B与“惊梦”主题相悖，C属后期女性主义解读，D不符合汤显祖艺术观。

【题干10】李商隐无题诗“春蚕到死丝方尽”的核心意象象征？

【选项】A.爱情永恒不渝B.生命价值实现C.艺术创作激情D.政治理想追求

【参考答案】A

【详细解析】该句以春蚕吐丝至死喻指爱情专一，丝与“思”谐音强化表达效果。选项B属李白“天生我材必有用”主题，C接近白居易“文章合为时而著”，D与李商隐《咏史》系列相关。

【题干11】《儒林外史》中范进中举后发疯情节主要批判？

【选项】A.科举制度弊端B.官场腐败现象C.人性贪婪本质D.家族伦理缺失

【参考答案】A

【详细解析】范进中举后喜极而疯折射科举制度