Module 7 Summer in Los Angeles Unit 3 Language in use 学案 2023-2024学年外研版八年级下册（含答案）.docxVIP

Module7Unit3Languageinuse

【学习目标】

1.能熟练运用本模块的重点单词和词组。

2.会总结并能熟练运用并列句的知识来解决话题场景中的实际问题。

3.培养对英语夏令营活动的兴趣。养成倾听别人学习经历的习惯。

◎课时重点:

会运用并列连词and,but和or来造句。

【预习导学】

一、连一连

二、译一译

1.你可以去英国,在一所语言学校上课。

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2.你能住在便宜的旅店,或者和某个家庭住在一起。

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3.你可以带两个包,但是它们一定不能太重。

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4.课程持续多久呢?

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5.我们给学生们提供结交新朋友的机会。

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三、想一想

1.Whatdoyouthinkofthesummercamp?

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2.Whatwillyoutakewithyouforthesummercamp?

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3.Wheredoyouwanttogoforthesummercamp?

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◎学法指导:同学们要动手查找一些书籍或网上的资料来丰富自己的回答。

【答案】

一、

二、

1.YoucangototheUKandtakelessonsatalanguageschool.

2.Youcanstayinacheaphotel,oryoucanstaywithafamily.

3.Youcantaketwobags,buttheymustnotweightoomuch.

4.Howlongdoesthecourselast?

5.Weprovidestudentswiththechancetomakenewfriends.

三、

1.(略)

2.(略)

3.(略)

【合作探究】

任务驱动一词汇练习

1.分小组完成教材上活动1,用and,but或or把两个句子连接起来,然后由小组代表举手回答,最后核对答案。

2.两人一组,分组练习教材上活动1的句子,注意体会and,but和or的用法。

3.分小组完成教材上活动2,用and,but和or完成文章,然后由小组代表举手回答,最后全班核对答案。

◎学法指导:同学们在做题前要先通读文章,然后填词。

4.阅读教材上活动4的广告,了解广告的主要内容,然后用方框中的单词或短语填空。最后小组内核对答案。

任务驱动二小组练习

1.两人一组练习教材上活动3。在第一个人说出一个关于旅行的句子后,另外一个人用but接着说另一个句子,然后第一个人接着用but来说。比一比哪组说得句子最多最好。例如:

StudentA:NewYorkisalongwayfromBeijing.

StudentB:ButLondoniscloser.

StudentA:ButtheweatherisntasgoodasthatinNewYork.

2.两人一组完成教材上活动5。假设你打算去澳大利亚学习暑期英语课程,请根据下面的表格写出相应的问题。

●LetaBritishfamilyteachyouallaboutthecultureinthe