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小数的初步认识九年义务教育六年制小学数学第七册——认识一位小数
复习把各图中标出的部分用分数表示出来。（）——（）（）（）（）（）————1425710
例1把1米平均分成10段，每段长1分米。1米1分米1分米是米，还可以写成米；3分米是米，还可以写成米；1—米101—100.1米0.13—米103—100.3米0.3==
小青身高1米4分米，如果用米作单位，4分米可以写成（）米，合起来写成（）米。0.41.4
例21元有10角。1元1角1角就是元，还可以写成元；2角就是元，还可以写成元；1—元101—100.1元0.12—元102—100.2元0.2==
小强有1元3角钱，可以写成（）元。1.3
以前学过的数，像0、1、2、3、4······都是整数。现在学的数，像0.1、0.2、1.3、1.4等都是小数。0.5读作：1.2读作：4.7读作：零点五一点二四点七
做一做1、在每个图的右面先写出分数，再写出小数。（）———10（）（）———10（）（）———10（）2740.20.70.4
2、把下面的数改写成小数。4分米=（）米1米5分米=（）米7角=（）元2元8角=（）元3、读出下面的小数。0.21.93.66.85.1读作：零点二读作：一点九读作：三点六读作：六点八读作：五点一0.41.50.72.8
写出箭头所指的小数。01230.4()1.3()()0.91.82.6
想一想：(1)0.1是()分之一。(2)0.7里面有()个0.1。(3)9个0.1是()。十70.9
三角形的认识
说一说让学生说说生活中有哪些物体的形状是三角形?
我们大家认识了三角形，三角形还有些什么特性呢？不稳定性
按角分：锐角三角形；直角三角形；钝角三角形．按边分：等腰三角形等边三角形
你知道吗？１．作锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高和底。(强调钝角三角形高的画法)三角形的稳定性。２．说说生活中很多事物都用到三角形的原因是什么？
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